创业计划书结论怎么写创业计划结语 _生活百科

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在过去的20年里，我指导了许多学校创建/国家创建的项目，包括全国大学生竞赛。虽然不同学科之间会有一些差异，但我会总结过去的指导经验，与老师和学生分享。由于疫情原因，今年国家创新/学校创新推迟了项目立项和答辩。希望本文对学生申请或老师指导今年的项目有所帮助。
前期准备
我们学校的创新创业计划一般在大学生涯的第二年和第三年开始。学生组成自己的团队，向导师申请，然后参与项目答辩。项目一般有两种类型：团队选聘项目，教师仅担任导师；与导师讨论选定的题目，一般是导师团队大项目中的一个模块。

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图1 立项前的三个问题
两种类型各有利弊：第一种体现了本科生的创新能力和气魄，但受限于本科生的知识和文献阅读，不熟悉发表论文的套路，通常不利于具体实施。第二种导师团队对学科内容较为熟悉，能够有效指导和管理实验进度。申请经费不足时，可由科研经费补充。如果团队有足够的时间，学生可以学习实验技能，交流经验，最大限度地完成实验内容。缺点之一是发表论文一般以投稿为主，本科生的署名可能不在前面；其次，论文只有在重大项目完成后才会发表，那时本科生可能已经毕业离校了。
团队指导
【创业计划书结论怎么写创业计划结语】本科团队联系我后，我会根据团队成员的时间和我的时间安排一次谈话(通过手机微信)，问出图1中的三个问题(红色部分) 。如果是第二类题目，和本科生团队、研究生讨论题目是一个比较漫长的过程。
在这个阶段，我通常会开始指导第一项,的本科团队，整理团队成员的时间表。团队每个成员的时间相对分散，需要在项目开始前规划好共同的时间，尤其是估算出可用于国家创新/学校创新项目的时间。时间线越详细越好。比如同学A需要参加学校的夏令营，是在7月份(包括交通时间)；同学B想考研，考研的准备时间需要10月底开始…等等。按照时间线，可以根据研究生的实验进度，将本科生安排在相应的时间段，让他们进入实验室开展工作。这样，科目的内容就基本确定了。
然后是第二项指导工作，用Endnote管理文献。一方面是培养良好的习惯，更重要的是阅读文学，积累文学知识。找出项目中你不熟悉和不理解的地方，和导师沟通，为写项目申请做准备。如果可能的话，在进入实验室时，只需要很短的时间去学习和适应。
第三项's指导工作是团队在项目中预先分工。一般来说，进入实验室前要做好分工。无论哪个年级的学生，在进入暑期学校和暑假之前，都要经历考试季。时间很紧，好的任务分工可以实现阅读文档的适当分工。重要文件由团队中的每个人阅读。涉及不同人具体分工的文件只需要当事人阅读，并进行归纳整理，节省了团队的时间。基于以上指导，团队应该能够完成撰写申请和答辩ppt的工作，尽量帮助学生把所有内容保存好再提交给学校。以上工作都可以在渝中校区完成。
第四项的指导工作是项目获批后，本科团队进入实验室前最重要的工作，即实验室安全讲座。虽然本科生在之前的学习生涯中已经学习了实验室安全知识，但是每个实验室的实验操作内容是不同的，因此有必要再次进行实验室安全教育。比如灭火器的位置、人工报警器、逃生路线和路线等。项目期间，让学生始终遵循安全第一的原则。
第五项
rong>指导工作可以在项目进行前，也可以放在项目进行1-2周后，即实验记录的规范性讲座。主要让同学们知道良好的实验记录的可追溯性、可重复性等等。第六项工作就是项目执行期的指导工作，类似于指导刚入学的研究生。从培养同学们的创新思维开始，遵守实验规范、尊重学术道德、坚持实事求是、按科学发展观有序推进项目。项目进行中让同学们感受到那种坚韧不拔的科研精神，遇到问题不要逃避，逐步锻炼同学们实验设计的能力，利用思维导图软件科学地分析问题和解决问题。最后培养团队实验数据的分析和总结能力，包括撰写中期报告、结题报告及制作结题答辩ppt等内容。
结语
希望同学们好好利用这个奢侈的寒假，多陪伴父母，不要恐慌，就像我们实验室安全教育中经常说的一样，再危险的实验，只要做好正确防护，都会很安全。利用书籍、网络平台等学习资源好好进行知识储备，让我们“只争朝夕，不负韶华！”
感谢生命科学学院2016级生物技术专业陈莎莎和闫亚萍同学对完成本文的帮助。
作者简介
董守良，兰州大学生命科学学院教授。
内容来源 | 党委宣传部（新闻中心）教务处
编辑 | 丁艺雯
责任编辑 | 周唱
主编 | 肖坤

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