这个教授，火了！( 三 ) “今天给大家介绍500米口径球

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吴教授带领青年老师共同做教研
渐渐地，团队发现，只要是吴姥姥出镜解说的视频，点击热度都特别高，出了接连好几个“爆款” 。她仿佛具有天生的表现力，表达生动自然，富有热情。她总是能变出各种各样的“法宝” ，并利用那些生活中处处可见的工具，将复杂的现象规律解释得一目了然。吴姥姥讲物理的视频内容，便由此固定更新了起来。

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和课堂上与学生面对面授课不同，在短视频里讲演，吴姥姥需要在非常有限的时间里，尽可能快捷高效、生动有趣地传达内容。一条短视频时长虽短，但光拍摄起来也要三四个小时，常常需要连续拍两三遍，再由团队帮忙剪辑。
最难还是前期的创意策划脚本，而这部分的工作，很多时候都倚重吴姥姥的灵感和智慧。好在吴姥姥点子多、“脑洞”大，而且不怕苦、累，常常和年轻人一起连轴转。
只要能让更多的人认识到物理的魅力，领略到科学世界的无穷乐趣，吴姥姥觉得，一切努力都是值得的。
一个成年网友，看了她的视频后，主动联系她，追问中学时候曾经困扰自己多年的物理难题。重新点燃了许多人探究科学问题的好奇心，这让吴姥姥发自内心欣喜。
如今，年过古稀的吴於人感到十分幸福、充满活力。持之以恒的科普，吸引了越来越多的充满好奇的目光，他们的目光里，她看到了赤诚的热爱。
爱玩的她，领着这些大朋友、小朋友一起玩儿了起来，就像自己父亲当年所做的一样。

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吴教授带学生做实验
来源：新华网
编辑：刘义阳
审核：王小龙
【这个教授，火了！】终审：何屹