创业指导培训总结,创业导师培训个人总结 _生活百科

小海出版社：中国就业促进会会长张晓建总结了20年来创业培训的经验，总结了创业工作的三个真谛，即传播创业精神、把握创业人才、探索创业培训的超常工作。

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一、回顾历史
今年是新中国成立70周年，我正好70岁。作为共和国的同行者，我与共和国一起成长，见证了中国就业改革发展的全过程，包括创业培训在中国启动发展的20年。所以，今天参加这个交流活动，是非常感人的。首先，祝贺第二届全国创业培训讲师大赛取得圆满成功和丰硕成果。中国马兰花的播种、发芽、开花、结果，浸透了几代创业培训讲师的汗水和奉献，在此向大家致以崇高的敬意。
现在回顾创业培训20年的历史，我们经历了引进消化、学习提升、创新升级的过程。即要引进消化国际创业培训的经验和教材，结合中国国情研究推广创业培训的技术方法，在促进劳动者自主创业、提升创业水平方面进行创新升级。和国务院领导一起去基层调研时，参观了创业培训班。参加培训的下岗工人和其他劳动者不懂英语，但当他们谈到SYB和SIYB培训时，他们口若悬河。这样的创业培训模式已经影响了中国近1000万人。结合积极就业政策的实施，使创业团队不断成长发展，推动创业带动就业，掀起热潮，取得显著成效。充分体现了创业培训的积极作用，还包括全国——名创业带头人和6万名创业培训讲师的重要贡献。
二、总结经验
如果我总结创业培训的真谛，可以概括为三个部分：一是传播创业精神；二是抓创业人才；第三，探索非凡的创业培训方式。
（一）传播创业的精、气、神
是指在讲师和学生的学习指导下，宣传创业精神，培养创业技能，了解创业规律。
所谓精华，是指我们在创业培训中应该宣传和弘扬的五种创业精神：一是敢于突破世俗观念束缚、勇于创新的开拓精神；二是自力更生、艰苦奋斗的务实精神；三是经受挫折磨难和持之以恒的进取精神；四是注重职业道德和诚实守信精神；第五，创业成功后不忘自己的首创精神和回报社会的奉献精神。
所谓齐，就是要加强对学生在创业训练中主要技能的训练，包括增强他们选择创业项目的能力，提高他们整合创业项目各要素的能力，提高他们在创业过程中分析问题、解决问题的能力。
所谓“神”，就是要让学生在创业培训中更好地了解创业规律，包括市场需求与供给的关系、人与财产的结合、把握商机与可持续发展的关系。
（二）把握创业的天、地、人
意味着打开创业的视界，突破创业实践的瓶颈，处理好创业过程中的人际关系。
所谓“天道”，就是要让学员在创业领域大开眼界，培养他们的线上学习和破题思维。线上学习是突破个人局限，向同行甚至跨界大师学习，打开天花板；打破游戏思维意味着跳出惯性思维，站在高处，立足大局，不断进取
关于在线学习，比如我们的大赛不仅仅是讲师之间的比赛和PK，更是一个提供良好在线学习机会的平台。组织交流活动，实现面对面的教学指导，包括组织人去发达地区学习，邀请发达地区的好老师来授课，都是很好的方式。之前去宁夏西北创业培训学院参观的时候，看到了一个新的平台。他们收集了国内最好的讲师、最好的课程讲座、最好的培训资源，打包给进修讲师和学员，一键打开，全部在线呈现。这种线上学习与时俱进，事半功倍，非常受欢迎，应该推广。
至于打破思维，最近看了一篇关于北京大兴机场建成运营的报道。10月份那里的游客与游客的比例是15，333，601，成为最热门的景点。为什么呢？这是因为它从一开始就打破了通用机场
作为出行集散中心的惯性思维，整个是按观光景区+吃喝商服娱乐+出行集散三位一体的综合体来设计。联系到创业培训，我们也应当突破单一培训、单一孵化的格局，创立培训+孵化+服务+跟踪指导四位一体的创业生态圈，这已在一些地方进行了探索并取得了成果。
所谓地，是讲我们要帮助初创者突破创业实践的瓶颈。创业者在初创开业特别是建立起小微企业后会碰到很多瓶颈难题，原来在创业培训班上学习的知识和技能不够用、不好用，这时候急需培训讲师面对实际，加强咨询指导，并组织开展深度交流，探索解决难题、突破瓶颈的路径和办法。
所谓人，是讲我们要指导创业者处理好创业过程中的人际关系。比如，如何建立和维护与客户的关系，如何建立和发展创业团队，如何与合作伙伴保持协同关系，如何处理与竞争对手的关系，如何与政府部门打交道等，总之，创业人生是个更大的课堂，我们要学习和经历的更多，要指导创业者走好人间正道，避免误入歧途。
三、探索创业培训的非常道
创业培训和一般的职业技能培训不同，要强调传导交流，强调问题导向，直面实际，运用头脑风暴，引导学员自主学习、创新思考和务实探索，而不是单纯照本宣科的说教，让学员只是记录和背诵书本，不懂实际应用，不会解决实际问题。
实行案例教学，是创业培训中十分有效的方法，我们要广泛收集、精心选择、认真提炼好的案例用于培训。但我们选择的案例，不仅要有创业成功者案例，充分发挥好的典型引路、示范的作用；还要有失败和曲折的案例，而从这些案例中总结出来的教训，往往能够给人以真正的启示，留下深刻的印象。创业培训的一个重要方面，就是让学员从失败和曲折案例中记取前车之鉴，走上正确的创业道路。
四、几点看法
在这次交流之前，我和中心的同事也交换了对一些问题的看法，顺便也与大家交流一下。
第一个是以SIYB培训为主要模式的创业培训是否已经过时，是否可以改弦更张，另辟蹊径。我的看法是，应当认真梳理项目20年持续发展的宝贵经验，遵循创业培训的规律，在完善中创新，在继承中与时俱进。现在，部里后续组织开发的创业培训标准，新版大学生、乡村创业教材，网络创业培训课程等都体现了这一点。各地结合本地实际在创业培训中的开发、创新和补足，应当同部里在全国推行的模式有机结合，做好衔接。
第二个是创业培训师资的下一步发展。培训师资的作用，不仅是做创业者的培训指导讲师，而且要做与创业者同生长共发展的伙伴；不仅要做中国创业培训的宣传者、播种者，而且要做与时俱进创新发展的引领者。部里通过举办创业讲师大赛，研究开发师资能力提升模式，建立全国创业师资库导师库，组织师资专项专题交流等，目的就是使我们的培训师资得到很好的提升，师资队伍不断发展壮大。
第三个就是后创业时期的培训。要看到，创业培训确实帮助了一大批创业者成功开业，提高了创业水平。但我们仍面临着创业生长周期总体上比较短，创业成功后形成的小微企业有许多步履维艰，持续发展难的问题。因此，创业者不满足于开业的成功，还寄希望于创业的可持续发展。所以，创业培训不能止步于开业成功，并且要延伸扩展到企业的发展，SIYB培训模式和课程体系也包括这方面内容，希望各地以大规模职业技能提升行动为契机，在这方面进行探索和突破。
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