西安|教印度人考公务员，教日本人英文，“出海”是在线教育的出路吗？在线教育

《中国经济周刊》记者郭霁瑶 | 北京报道
家住日本神奈川县的王女士，前段时间因为孩子的语言问题有些困扰。由于长期在日本，孩子的中文能力堪忧。不仅如此，因为学校的日本老师英文发音不够标准，王女士也很担心孩子未来的英文口语能力。为此，她下载了中国某在线语言培训APP 。每周三下午会有固定的半小时英文外教课，周五下午则是中文绘本阅读课程。
像王女士这样的华人家庭还有很多，甚至一些海外当地的居民也开始使用中国在线教育产品。欧洲、南亚、拉美、欧洲都有中国在线教育的身影。他们或是在北美，教华人家庭的小孩学习中文；或是在日本，教日本学生学习英文；亦或是在印度，教印度青年考公务员。几乎国内教培涵盖的所有品类，出海业务也如法炮制。
今年，双减政策落地，此前野蛮生长的教培行业迎来了“急刹车” ，诸多在线教育企业的日子一落千丈。
危机中也孕育着新机。当庞大的国内教培市场遇冷，一些企业将目光放到海外，开始在广阔的国际市场中寻找机会“淘金” 。
出海是不是当下在线教育的“救命稻草”？教育出海又面临着怎样的机遇和挑战？
“国内小孩学过的，国外也都要走一遍”
“中国教育出海其实很早就开始了，只是今年的政策调整，让人们再次把目光投向海外。 ”教育行业风险投资机构蓝象资本投资副总裁焦念韬接受《中国经济周刊》记者采访时介绍说，中国教育出海最早可追溯到2005年、2006年之间。 “当时是资本先出海，一些比较大的教育企业，包括主流的VC开始投资海外的教育企业。 ”
据他分析，真正意义上的教育企业业务的出海，则要从2012年移动互联网时代开始，而这近10年的时间也主要分为三个阶段。
第一个阶段是以宝宝巴士、HelloTalk ，以及网易有道旗下的U-Dictionary为代表的互联网产品型教育公司率先出海，这一阶段的产品主要聚焦打造学习工具和学习社群；第二阶段主要是技术服务型教育公司，例如声网就是通过提供音视频直播服务的API ，服务包括教育行业在内的多个行业；第三阶段，也就是2016年之后，则主要是一些内容型、课程型的公司开始走上出海的道路。此外，具有一定品类特殊性的对外汉语赛道也开始发力，近两年国内在线教育大厂也开始把自己启蒙、素质类的产品逐渐带到了海外。
“尤其是2017年、2018年，教育企业出海动作比较多。 ”焦念韬说。
具体来看， 2018年12月，好未来全资收购以色列少儿编程品牌CodeMonkey ，并于次年，在硅谷成立ThinkAcademy（学而思），开放数学课程，英文教学，目标群体是小学生，涵盖Math League ， AMC等比赛内容。同年，好未来参与印度K12 辅导平台 Vedantu的C轮融资，进入印度市场。
猿辅导同样也将目光放在了印度。 2019年，猿辅导通过投资猿印、猿竺两家公司，进入印度市场。据了解，猿印在印度推出的在线辅导平台Oda Class ，疫情以来实现了在印度的持续增长，上线50天内就收获了超100万的订阅者。据公开报道显示，猿印目前累积付费用户接近20万人次，排名印度K12直播辅导赛道榜首。
在语言学习赛道方面，出海教中文成为了热门。成立于2018年的 Super Chinese ，其主要业务就是在线对外汉语教学。彼时对外汉语教学领域尚缺一款成熟的线上产品。 Super Chinese推出了HSK Online ，通过AI技术为海外用户提供教育部汉语水平考试（HSK考试）备考服务，目前下载量已达100多万。