大学生创新创业训练项目,云南省大学生创新创业项目 _生活百科

近日，第三届“互联网”大学生创新创业大赛云南赛区暑期训练营启动，导师对项目组进行一对一辅导。本次比赛已连续举办三年，形成了长效机制。“大赛已成为高校创新创业教育的重要平台和载体，也是彰显高校创新创业成果的靓丽品牌。”云南省委工委书记、省教育厅厅长周蓉评论说，这次比赛实际上是一次推动高校创新创业教育改革的机会。
本次大赛云南赛区的组织标志表明，这不仅仅是一次普通的高校活动，还蕴含着深化高等教育综合改革、促进竞赛成果转化和产学研紧密结合、引导地方高校积极探索教学改革、将创新创业教育融入人才培养等深刻意义。“竞争本身不是目的。必须立足创新创业人才培养，努力打造永不落幕的‘竞赛’，更好地推进高校创新创业教育改革。”周蓉说。
在今年3月举行的大赛启动仪式上，云南省教育厅副厅长朱华山指出，大赛的意义实际上是推动双创教育的开花结果，要以创新创业教育理念为指挥棒，推动高校改革。朱华山表示，要树立创新创业教育是全面提高高等教育质量的应用的理念，把创新创业教育质量作为衡量办学水平的重要指标，纳入高等教育教学评价指标体系和学科评价指标体系。
作为“顶层设计”的制度保障，云南省教育厅出台的政策规定，高校要成立校级竞赛组委会，由分管教学工作的学校领导任组长，教务处牵头，学生、团委、科技就业等部门负责人参加。研究制定校级竞赛实施方案，建立健全竞赛组织长效机制，并明确目标任务、工作分工和时间节点。
【大学生创新创业训练项目,云南省大学生创新创业项目】在激励机制上，体现了灵活务实的态度，如规定高校要加强经费保障和制度保障，及时向参赛团队提供政策法规和赛事动态信息，积极邀请社会投资机构、工业企业、高校科技园、科研院所的专家，为参赛大学生提供创新创业指导培训和投资对接服务。本次比赛还规定，进入高校决赛的队伍原则上给予相应的创新学分认可，在研究性评价和评价性评价中给予倾斜；进入全国总决赛的项目将由云南省教育厅根据重大教改项目给予支持。各校参赛团队的数量、组织和奖项将纳入年终本科教学工作绩效考核。
作为一项系统工程，深化高校创新创业教育改革的重点是什么？云南省教育厅已经锁定了高校教师。云南省教育厅出台的政策规定：全员参与，专兼职相结合，专业师资匹配加强；开展专项岗前培训，通过设立岗前培训、课程轮训、骨干培训、相关专业教师和创新创业教育专职教师到行业企业采取挂职培训等措施
朱华山说，获得全国总决赛金牌的昆明理工大学“看我”聋人智能手表项目已在北京深圳成功创业，云南大学滇池学院“魏敏刺绣”项目获得1000万元风险投资。此外，云南大学在全国总决赛“法律科技”项目中签署了1000万元的投资协议。
朱华山说，从云南组织的几场比赛来看，参赛范围越来越广，项目孵化率越来越高，师生创业热情高涨，创作潜力巨大。据统计，云南省有3所深化创新创业教育改革国家级示范高校、11所省级示范高校、4个国家级虚拟仿真实验室、11个国家级实验教学示范中心、11个省级创新人才培养基地。全国共有16个省级双创试点部门、20个大学校园主题创客空间、24个省级协同创新中心、123个大学生实践基地、3000多个大学生创新创业培训项目(End)