创新创业课程心得800字,创新创业基地

一眨眼就转瞬即逝,转眼就是4月底,不到两个月就是一年一度的毕业季 。毕业季——即将迎来新一批离校前选择工作的毕业生 。面对毕业,大三大四的学生可能会感到迷茫、心慌、焦虑甚至恐惧.2021年,云南省将有16万多名毕业生 。作为毕业大军的一员,他们会如何选择?

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为深化创新创业教育,推动人才培养模式的深刻变革,促进创新创业创造发展,帮助学生明确就业创业定位,4月23日下午,应昆明理工大学创新创业课程朱老师邀请,安高科总经理前往昆明理工大学,为信息工程与自动化学院120余名大三、大四学生进行创新创业实践指导 。云科云师大创创空间特约创业导师刘家明参加了座谈交流 。
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图:创新创业咨询网站
这是一堂创新创业实践辅导课,一场创业创新分享会,一场引导学生逐梦前行的动员大会 。气氛很热烈 。《什么是创业》的张先生“创业需要什么?”我现场和同学们聊了创业,从毕业生面临的困境出发,多方列举,深入学生内心,通过问答和多方互动,了解到学生们对创业就业的真实想法 。学生们说:“什么是创业?”针对不同意见,张老师进行了具体解答和分析,为学生就业创业指明了发展方向 。
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图:学生在回答“什么是创业?”
现场,张老师以自己的成长创业经历为例,引导学生如何“看”自己,用自己丰富的创业故事引导学生树立正确的择业观,传授就业创业经验 。创业需要精耕细作和成长,既要熟知行业情况和发展规划,又要在大环境和社会发展趋势下前行 。创业并不是让每个学生都成为老板,而是创业团队的一员 。在这个过程中,他们取长补短,努力成长,逐渐发展成为合作伙伴和领导者 。
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图:张老师与学生分享创业经历
分享过程中,张老师向信息工程与自动化学院的同学们介绍了吴哥国际双创基地 。吴哥是在互联网、大数据、新基建时代的浪潮下诞生的 。作为大学生创新创业孵化平台,基地深耕细作 。在云计算、大数据、物联网、区块链、人工智能等领域 。创新项目和产品服务是业务方向,为产品设计、视觉传达、数字媒体和动画设计专业的学生培养人才 。
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图片:高科技方向
创新创业实践指导结束后,在学院老师的带领下,张老师一行参观了昆明理工大学云南海量语言信息处理数据中心、大数据处理与云计算中心、轨道交通信号与控制实训室,观摩了4G移动通信网络系统的应用 。
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图:昆明理工大学实训室
冒险岛?毕业生如何从十多万“毕业生”中脱颖而出?安高科——给你很多重新定义自己的选择!进入安高科,可以获得:在一流的创业孵化基地创业,由专业技术教师团队、经验丰富的创业孵化导师提供创业技术支持,丰厚的创业资金、实践项目、创新产品 。通过基地三个阶段的培训和提升,学生可以联合技术创新团队进入创业初期,优先在云南人才市场就业,并掌握选择自己的技能