创新创业结课论文2000字,创新创业的意义和价值

捧着奖杯 , 董震杰回忆起自己放弃在墨尔本大学学习 , 选择在中国学习水稻种植的决定 。
在不久前结束的第十二届挑战杯中国大学生创业大赛全国决赛中 , 董震杰的作品《盘种餐——一体化高效秧盘开创者》获得金牌 。他工作的扬州大学获得2金1银3铜 , 获得“优胜杯” 。
“近年来 , 扬州大学构建了‘三通、三融合、四位一体’的地方综合性大学创新创业教育体系 , 用创新创业教育赋能一流人才 , 成就了大学生的梦想之路 。”扬州大学党委书记姚冠新说 。2017年以来 , 学校被认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“全国高校实践教育创新创业基地”“全国创新创业典型经验高校” , 实现了创新创业领域国家荣誉的“大满贯” 。
精耕“双创”沃土 催发生根萌芽
曹是扬州大学创新创业学院2017级本科生 。今年9月 , 他用3个专利授权证书换取6.5个奖励学分 , 免修3门通识课程 。
如何让学生在创新创业中享受最大的政策“红利”?弹性学制、奖励创新成果的学分制、创新创业的学分积累与转换制度.一系列教育教学管理的“务实举措”陆续落地扬州大学 。
扬州大学教务处处长王介绍 , 早在2001年 , 学校就出台文件 , 以奖励学分的形式推进创新创业教育 。之后陆续推出《扬州大学深化创新创业教育改革实施方案》;启动本科专业培养方案修订 , 设置创新创业通识课程2个学分 , “专创融合”课程2个学分;落实《第二课堂学分管理办法》 , 明确两学分学科创新实践要求.
通过“组合拳” , 扬州大学实现了创新创业教育纳入发展规划、培养方案和学分制 , 并在工作机制、制度和孵化平台等方面进行了一系列有效探索 。近年来 , 学校开发创新创业教育课程33门 , 出版创新创业教材12本 , 拥有创新创业教育专兼职教师700余人 。
在扬州大学扬子江校区大学生创业园 , 江苏省就业创业典型人物张志鹏设立的“梦想吧”创客空间 , 成为创客的“梦想加油站” 。在过去的五年里 , 张志鹏带领团队服务了13000多名年轻创作者 , 指导和帮助了136个大学生创业项目 。
为鼓励更多“张志鹏人”投资创业 , 扬州大学设立了占地9100多平方米的大学生创业园和占地2.4万多平方米的大学科技园 。目前已入驻125家制造企业 , 创造产值过亿元 。学校还积极与企事业单位、地方政府合作 , 搭建学生创新创业实践平台400个 。
广育“双创良苗” 助力拔节孕穗
【创新创业结课论文2000字,创新创业的意义和价值】“进入大一后 , 我进入了导师的课题组 , 实验室成了我梦想的起点 。”董震杰的导师是扬州大学农学院的年轻教师姜敏 。
自2014年起 , 扬州大学农学院对所有本科生实行导师制 , 由一名导师带领两三名本科生 , 负责指导学生进行专业学习和创新创业实践 。“在本科生中 , 我们实现了科技项目和科技导师两个‘全覆盖’ , 努力为学生开展双创实践架起‘高阶梯’ 。”扬州大学农学院院长严说 。
2016年起 , 扬州大学化学化工学院实施大学生创新创业“黎明计划” , 送走了所有本科生
2004年以来 , 扬州大学共设立大学生双创项目9300余个 , 学院级项目由2004年的63个增加到2020年的1088个 。资助项目涵盖所有学科和专业 。
“学校始终坚持“学有所用、用有所适地”的办学理念 , 充分发挥学科引领作用 , 以创新引领创业 , 以创业带动就业 , 探索地方综合性大学培养创新创业型人才的实践路径 。”扬州大学校长焦新安说 。目前 , 扬州大学拥有7个ESI前1%学科和18个国家级一流本科专业建设点 , 为创新创业人才培养提供了丰富的资源和广阔的平台 。
r />比赛不是目的 育人才是根本
蒋金杏是扬州大学环境科学与工程学院2017级本科生 , 由她牵头的项目《“土壤医院”——助力生态文明建设的农业土壤治理专家》在2020年的“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获金奖 。
2017年 , 蒋金杏和团队在江苏宿迁开展实践时 , 发现不少农户的大棚土壤“得了病” , 有的连种三季蔬菜都颗粒无收 。团队立即将土壤带回实验室 , 检测结果表明硝酸根含量严重超标 。经过会诊和试验 , 团队用一个半月对土壤“对症下药” , 农户的大棚终于长出了蔬菜 。
3年来 , 蒋金杏团队的足迹遍布苏、皖、赣、黔等地 , 累计指导修复土壤24000余亩 , 帮扶农户5000多户 , 已开设10个线下分诊所、1个智慧诊疗中心 。
“比赛不是目的 , 育人才是根本 。我们希望依托学科为学生搭建创新创业平台 , 在科学研究、社会服务的过程中推动人才培养 。”团队指导老师、扬州大学农业资源与环境学科带头人钱晓晴教授说 。
在钱晓晴看来 , “土壤医院”自2018年成立以来 , 已成为学院创新创业人才培养的重要载体 , 目前形成了覆盖本硕博共70余人的运营团队 , 拥有指导教师21人 。200多名学生先后在“土壤医院”实习、实践 , 累计发表论文30余篇、获批校级以上创新创业项目45项 。不久前 , 在教育部公布的首批国家级一流本科课程中 , 《土壤医院》被认定为社会实践一流课程 。
“在创新创业融汇、专业创业融合、学科交叉融通的过程中 , 精于科研的导师、乐于奉献的辅导员和勤于追梦的青年学生 , 缺一不可 。”扬州大学党委副书记叶柏森说 。
目前 , 蒋金杏获得了保送研究生的资格 , 关于未来 , 她信心满满:“挑战之路才刚刚开始 , 通向科学塔尖的梦想正召唤我们勇往直前 。”
(本报采访人员 苏雁 本报通讯员 吴锡平 虞璐)