把腾讯搬到云上，治愈了他们的技术焦虑( 三 ) 1996年

云原生上云促使云支撑环境跟公司的开发环境完全打通，整个开发流程都发生了变化，一切面向手工的工作，变成面向API的工作，从手工时代进入了自动化时代。之前研发需要自己去购买和部署物理机、虚拟机，扩缩容需要再买机器、再部署，现在已全部自动化、DevOps化了。
经此一役，如醍醐灌顶，于广游从一个纯粹的技术原教旨主义者转变为一个更求真务实的人，对云技术演进的思考开始慢慢加深——任何一个云产品不单要给用户提供直接的使用价值，它更核心的演进方向是如何降低企业的上手门槛与迁移成本、如何让更多的企业在更多的场景用起来，也即从一个听起来很高大上的技术变成我们每个人都用得起来的、实实在在的身边的技术。自研上云， “治愈”技术焦虑

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腾讯课堂研发中心负责人王昂“抛开QQ的光环，我们还有什么？”
多年以前，每参加一次外部的前沿技术分享，年轻的QQ后台开发工程师王昂，就在心里拷问自己一次。
那是他2013年毕业后进入腾讯的头几年， QQ上线十余年，月活超过8亿，如日中天。
而在业务这一庞然大物之下，王昂日日夜夜面对的技术架构体系，正在被外部先进的技术理念拉开距离。假以时日，这套技术架构必然会和前沿技术脱轨。而他本人包括他所在的团队，也将被淹没在技术浪潮之中。
现实对他的失落报以冷漠。这套QQ的技术架构稳定地屹立在他面前，而且表现优异，它依然可以撑起高企的并发流量，依然可以撑起日益复杂的业务需求，毫无萎靡的迹象。
只是，外面明明还有更好的技术架构理念，有更好的开源组件，有更饱满的精神世界。
怀揣“可望不可及”的焦虑感，王昂迎来2018年。腾讯在这一年进行“930变革”后开始摸索自研业务上云， CSIG（云与智慧产业事业群）成立后，他所在的团队也被划入其中，开始做教育相关的产品，其中就包括知名的综合性在线学习平台腾讯课堂。
老团队，新业务。 “这套技术架构体系怎么搭建？”团队每个人心中都泛起了涟漪， “省点儿力气，继续沿用QQ成熟稳定的老技术栈？还是向落后的自己告别，靠向腾讯云的新技术栈？”
选择难而正确的路需要勇气，王昂坦言。从实用主义角度来看，老技术栈依然能用，而且足够稳定，不会对业务造成影响。如果向新技术栈靠拢，学习成本、工作量将会大幅增加，不仅会牺牲日常产出，甚至会因为组件不够成熟而被业务挑战。
没有人愿意选择止步不前，犹豫、纠结没有持续太久。不过业务的挑战也如约而至。在切云上新技术栈过程里，有一次腾讯课堂的很多用户评论出现乱码展示，在被业务挑战后，王昂团队马不停蹄地连日定位，最终发现是云上跟云下的数据库某一个配置没有对齐。
不过，王昂他们没有成为惊弓之鸟。于是我们看到这样一番景象：为了不因业务挑战而中断技术栈的“移髓换骨” ，王昂他们小心翼翼地抠所有的细节，用更长的时间做灰度测试，在一个容器、一个Pod网络不稳定的情况下，去反复做前端的重试和容灾，在前期使用云数据库组件的时候，为防万一他们会多加一些缓存的Redis的Catch……
当然在上云的过程中，王昂和团队不是孤军奋战。就上云组件的细节，他们和腾讯云的产品部门进行了大量磨合，一年下来共同解决了近400个问题，双方就容器、运维、音视频等组件进行了持续交流，既完善了腾讯云的技术栈，也保障了腾讯课堂的上云过程。