人工智能阅判,打通智慧作业最后一公里( 二 )
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怀柔区第三小学曹仲帅校长在研讨时说:“教师依据学生自身的作答情况开展个性化的辅导 , 学生自主完成错误练习题的更正 , 实现日常数学知识的学习和巩固 , 养成自主学习的习惯 。 同时 , 如果学生作业字迹潦草、涂改严重、作图不规范 , 即使作答正确 , 系统也会阅判为‘错误’或‘半对’ , 这样能够帮助学生培养良好的书写习惯和作答习惯 。 ”
从日常作业出发 , 关注学生发展 , 再回到线上课堂教学中 , 发挥日常作业诊断、激励和导向作用 , 增加课堂教学的有效性与精准性 。 人工智能阅判小学数学线上作业 , 突出日常作业的全自动阅判和分析 , 帮助教师掌握班级的共性与个性问题 , 及时调整日常教学重难点 , 打通了智慧作业最后一公里 。 返回搜狐 , 查看更多
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