第一个方法是用计算器算,根号5是无尽不循环小数 。第二个方法是拿笔算,先确定根号5的个位是2,再依次用平方的方式算出十分位、百分位、千分位标值 。
根号5计算方式
首先考虑近似数2*2=4
21*2.1=4.41
22*2.2=4.84
23*2.3=5.29
可见根号5在2.2到2.3中间
用计算器算,还能够算到百分位、千分位
可是根号5是无尽不循环小数
拿笔算下开方的办法
【根号5约等于多少】1.从个位起向左每过二位为一节,若含有小数从小数位起向右每过二位一节,用“,”号将各节分离;
2.求不大于左侧第一节数的完全平方数,为“商”;
3.从左侧第一节数里减掉求取的商,在它们差的右侧写上第二节数做为第一个余数;
4.把商乘于20,试除第一个余数,所得的最大整数作试商(如果这个最大整数大于或等于10,就拿9或8作试商);
5.用商乘于20加上试商再乘于试商 。假如所得的积小于或等于余数,就把这个试商写在商后边,做为新商;假如所得的积超过余数,把试商多次减少再试,直至积小于或等于余数才行;
6.用同样的方式,再次求 。
文章插图
根号的由来
十七世纪,法国数学家笛卡尔(1596~1650年)第一个用了现今用的根号“√ ̄” 。在一本书中,笛卡尔写到:“假如想求n的平方根,就创作±√n,假如想求n的立方根,则创作3√ 。”
有时被开方数的项数较多,为了防止搞混,笛卡尔就拿一条横线把那几类连起来,前边放入根号√ ̄(但是,它比路多尔夫的根号多了一个小钩)就为目前根号方式 。
立方根标记发生得很晚,一直到十八世纪,才在一书中见到标记 的应用,例如25的立方根用 表明 。之后,例如√ ̄这些方式的根号逐渐应用起来 。
根号的历史变化
古代,埃及人用标记“┌”表明平方根 。印度人在开平方时,在被开方数的前面写上ka 。此外,有人选用“根”字的拉丁文radix中第一个字母的大写R来表示开方计算,而且后边跟随拉丁文“平方”一字的第一个字母q,或“立方”的第一个字母c,来表示开的是多少次方 。比如,中古有人写出R 。q 。4352 。数学家邦别利(1526~1572年)的标记能够写出R 。c 。?7p 。R 。q 。14╜,其中“?╜”等同于括弧,P(plus)等同于用的加号(那时,连加减号“ ”“-”都还没通用) 。直至十七世纪,法国数学家笛卡尔(1596~1650年)第一个用了现今用的根号“√ ̄” 。在一本书中,笛卡尔写到:“假如想求n的平方根,就创作,假如想求n的立方根,则创作 。”有时被开方数的项数较多,为了防止搞混,笛卡尔就拿一条横线把那几类连起来,前边放入根号√ ̄(但是,它比路多尔夫的根号多了一个小钩)就为目前根号方式 。立方根标记发生得很晚,一直到十八世纪,才在一书中见到符号的应用,例如25的立方根用表明 。之后,例如√ ̄这些方式的根号逐渐应用起来 。不难看出,一种符号的普遍采用是多么地艰辛,这是人们在悠久的岁月中,通过不断改进、选择和淘汰的结论,这是数学家们团体智慧的结晶,而非某一个人凭空臆造出的,也绝不是以天上掉下来的 。
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