中山大学入选国家“珠峰计划” 中山大学排名全国第几

中山大学入选国家“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、非凡法律人才教育培训计划、优秀医生教育培训计划、中国大学生创新实验计划、国家大学生创新创业培训计划、国家建设高水平大学公共研究生项目、新工程研究与实践项目、国家创新创业教育改革示范大学、中国大学生文化素质教育基地、中国创新人才培训示范基地、国家国际科技合作基地、首批高校科技创新转型技术转移基地、学位授权独立审批单位等，它是环太平洋大学联盟、中国大学行星科学联盟、中国人工智能教育联席会议、中国自由贸易试验区研究所联盟、大学通识教育联盟、粤港澳大学联盟、粤港澳大湾区物流供应链创新联盟的成员。
师资队伍
【中山大学入选国家“珠峰计划” 中山大学排名全国第几】截至2022年5月31日，中山大学有专职教师4471人，其中高级职称1746人，副高级职称1909人；研究生导师6399人（含兼职导师），其中博士生导师2790人，其中中国科学院院士17人（含双聘7人）、中国工程院院士5人（含双聘2人）；国家自然科学基金优秀青年科学基金获奖者83人，国家自然科学基金优秀青年科学基金获奖者85人；国家有杰出贡献的青年专家10人，享受政府特殊津贴的专家115人，人力资源和社会保障部“百万人才工程”国家级人选33人，教育部跨/新时代优秀人才支持计划166人，全国高校教学名师10人，中国卫生计划生育杰出贡献青年专家13人。截至2022年5月底，以中山大学为依托单位，高校已获得国家优秀青年科学基金项目94项，优秀青年科学基金项目86项。此外，国家自然科学基金创新研究项目9个，教育部创新团队项目9个，广东省重大人才项目创新创业团队项目27个；重点研发计划项目经理78人，农业部“十三五”现代农业产业体系项目经理2人，国家重大科技项目负责人32人。

文章插图
培养模式
本科教育的理念是“通识教育、类别教学、复合创新”，本科人才培养方案的特点是“厚基础、宽口径、重个性、求创新” 。
在研究生教育层面，坚持以提高质量和服务需求为主线，注重结构调整，以培养模式创新和体制机制改革为重点，全面深化研究生教育综合改革，激发研究生科研和实践创新的积极性和意识。完善学术学位研究生培训与科研相结合的培训机制，促进硕士、博士培训，实施“优生优秀培训”支持计划，促进课程培训与科研培训的融合，加强研究生教育的国际化和创新研究，大力提高博士、学术研究生的科研水平，培养学术人才；建立专业学位研究生培训与岗位实践相结合的培训机制，推进专业学位研究生培训模式改革，加强领域实践和职业能力培训，培养行业领导人才。
教学成果
中山大学设立了“中山大学学生创意基金”和“本科科研专项基金”，鼓励学生在初期参与科研。
2004年至2011年，学生在各学科竞赛中多次获奖，包括“挑战杯”全国竞赛优秀杯、美国数学建模竞赛国家级奖、全国数学建模竞赛国家级奖。ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC）中山大学队参加了62次亚洲地区赛，其中1次夺冠，2次获得亚军，13次获得第三名，13次突破亚洲面向世界，在全球决赛中获得1银3铜。
2007年，环境科学与工程学院叶泉志获得国际行星协会发布的苏梅克近地天体奖，因为他在业余天文搜索和观察中发现了许多行星；2009年，中山医学院郑志浩等学生参加了比赛《C—《控制神经元凋亡的分子机制》获得第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛决赛最高奖。
2010年，高校“汉超创业团队”获得教育部举办的“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛全国总决赛冠军，昆山市委、市政府承办。
2011-2022年，学校医学院队伍连续7年（2011-2022年）参加全国高校大学生临床技能竞赛，获得特等奖4次，一等奖1次，二等奖1次。