编程学习的兴起|少儿编程的未来在哪里？编程学习的兴起

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编程学习的兴起，是一种必然。
放眼全球，从上世纪60年代末，美国就编写了专为青少年使用的编程语言Logo ，进入2010年之后，美国、英国、日本、芬兰等多个国家纷纷推进少儿编程课程改革。
而自2012年， “少儿编程”的概念舶来后，我国的少儿编程的进度更是像安装了助推器，发展迅速。电梯间、朋友圈、看电视的间隙，无不能看到少儿编程的身影。
“学计算机要从娃娃抓起。 ”但初学者的范围从不局限在少年儿童。
很难具体统计目前无基础学编程的成年人有多少，但可见的是，大量9.9元起的“Python入门”课程在网络上风行，甚至Python的评级一度逼近C语言。
掌握一门类似Python的编程语言，被无数打工人视为挤入高薪计算机行业的敲门砖，而哪怕不想跨行的，也将之当做基本掌握的职场素养之一，如同PPT一样。
从儿童至成年人，编程学习从一种流行趋势成为了社会共识。但要能支持全民学编程不容易，至少现在已经发展了一段时间的少儿编程仍存在许多问题。
在大量的少儿编程分析文章中，重新落脚到现在，我们更多的要追问，现在风生水起的少儿编程，还有哪些亟待破解的难题？目前的编程语言和编程工具，究竟还限制了哪些初学者？
01拓荒之路
全社会学习编程的热潮，塑造了一个百亿、乃至千亿的商业王国。
据多鲸资本发布的《2021少儿编程教育行业报告》显示，我国当前少儿编程教育行业市场规模约为278亿元， CAGR保持在17% ，到2025年市场规模有望突破500亿元。
各种少儿编程机构如雨后春笋一样，快速涌出。 2018年新增注册97家， 2009年255家， 2020年190家……尤其是在巅峰阶段的2009年，几乎每隔一天半，就有一家少儿编程相关企业成立。
如今， “双减”政策颁布后，作为相对稳健的一条赛道，少儿编程也成为诸多K12教培机构转型的方向之一。众多玩家涌入，少儿编程波澜再起。
千万人学习编程，这条编程教育普及化的大道，却走的崎岖。
少儿编程的普及率还十分低，据多鲸资本统计，目前国内少儿编程的渗透率仍在2%左右。在一至三线城市中，比起英语素质教育40%的渗透率，可谓相差甚远。
这意味着，少儿编程仍是蓝海，天花板很高，但开荒拓土的每一步，都十分艰难。

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据相关报告显示，有近五成的少儿编程学生，在小学阶段就开始学习编程，但参培率其实也只集中在这些阶段了。
据联合国《儿童权利公约》界定， “儿童”是18岁以下的任何人。在我国的少儿编程教育机构中，用户主要包括“少儿和儿童” ，年龄集中在3—18岁。
但随着学业压力的增加，在小学高年级，渗透率很快就大幅下降。遑论学业分外紧张的高中阶段，留存率更是下降严重。甚至更多的用户坚持不到那么久，来不及等到“少儿编程”的概念祛魅，匆匆一日体验后便放弃。
有报道显示，少儿编程新增当日留存显著低于其他在线教育行业，而不少抱着高期望而来的用户，并不能得到期望中的良好体验。
这与少儿编程行业的优质教师资源严重短缺有关。少儿编程老师既要满足教师标准，又要拥有一定计算机基础，符合两项要求的人才并不多，师资缺口仍然巨大。