王强当班长哪一集,王哞哞班长 _生活百科

第一批80后快40岁了，第一批90后快30岁了。
生活促使我们快速成长，但我们怀念简单的过去。
如果有时空穿梭机，我想我们都会选择回到过去，重新坐进教室。
碰巧有一部动画满足了我们回到过去的愿望。最重要的是，里面涉及的故事几乎都有一种似曾相识的感觉。
是的，它说的正是我们所经历的。
这部动画是雨凝动画制作的《茶啊二中》。

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2014年，这部动画在网上悄然上映，一共十集，单集时长三分钟。也就是说第一季结束了，总时间只有半个小时。
后来15年、16年、18年三季相继推出，后续的单集往往变长。18年第四季度，单集往往达到15分钟。
目前四季都播了，豆瓣的评分还是保持在8分以上.

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可能知道这部动画的人不多，但我想其中一个画面一定出现在另一个平台上，因为每一集都可以作为释放生活压力的调节器。
虽然没有太多的浪花，但我要为这部动画呐喊呐喊,不为别的，只是因为它的内容真实朴实，读完之后甚至会有一丝苦涩。
1 《茶啊二中》动画名称取自长春名茶阿冲。创作者解释说，长春早期的名字是“察冲”，在古代苏申语中发音，意思是“天堂之城” 。“冲”字是“二中”，意思是长春的中学。

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由于故事背景在东北，东北方言不可或缺。
如果东北人哪种方言最能够征服世界，那么，东北话肯定是首选,给他一周时间，他会带出一窝说东北话的外国人。
干哈呢？
放在哪里？

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出门大回小回你？

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整件事？
它被圈起来了！
整个秃露露皮！
幽默风趣的方言，加上东北特有的大嗓门，隔着七八里就能听得清清楚楚。

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虽然这个故事发生在东北校园，但即使是南方人也会一边笑得合不拢嘴，一边偷偷抹回忆的眼泪。
因为这部动画中校园共鸣安排得当，虽然人物造型略显粗糙，但一流的内容质量让这部动画成为校园题材的代表。
style="font-size:15px;">想一想，我们多久没有因为一部校园青春动画而乐到哭呢？
中学时期，晚自习，爬后窗户玻璃的老师，坐在讲台左右的“护法使者”，大扫除，逃课去网吧，选课代表，班会，因为说话名字被挂在黑板……

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只要是你能回忆起来的青春记忆，这部动画统统给你展现出来。
作为主创基本是80、90后的公司来说，用动画的方式，展示已经逝去的青春，算是一种祭奠，更多的是一种缅怀，缅怀那段最为纯粹的校园时光。
比起打着青春幌子招摇撞骗的青春电影来说，这部动画更加接近真实。
老师，嘚吧嘚的埋汰学生，但是，背地里却是真的对学生好。

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学生，插科打诨有时候集体对抗老师，但是，对于老师的好他们都是明白的。

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校园里，没有谁好谁坏，而所有的人，都把这里当做是一个家，而家里的鸡毛蒜皮的事情，总归是一种单纯的乐趣。
毕竟，谁的青春不还有点美好的乐子呢？
所以，在这部动画里，学校发生的一切我们都经历过，而这些经历在人生的舞台占据重要的一部分。
美好与回忆，总是伴随着成长的阵痛，那时候浑然不觉，此时却格外想念。
2《茶啊二中》之所以能够在校园题材中成为佼佼者，很大一部分来源于创作者，也就是那些个80和90后对于那个时代校园文化的独特认知。
这种认知你可以理解为校园文化中特殊的潜在活力。
80后偏向于理想化，而90后偏向于个性化，当理想化与个性化结合在一起，势必会产生一种奇妙的化学反应，这种反应恰恰体现出他们对于未来自己做主的渴望。

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所以，在《茶啊二中》中的学生形象上，我们很明显能够嗅到一种奔向自由的气息。
当然，受制于教育方式，只能立足现实的同时，动画中稍稍将那些属于共同记忆的点放大开来，这样，激起共鸣的同时，也将曾经最容易被忽视的青春记忆点给重拾起来。
什么是校园，学习之外的打闹才是最好的诠释。

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因此，《茶啊二中》的重点放在了打闹上。
孩子的美好记忆都来源于生活的打闹，而夺走他们的打闹，就相当于夺走了他们童年的乐趣。
相比较姜文电影《阳光灿烂的日子》中对于他们时代青春的叙述，以及李芳芳《80'后》中稍微忧伤的基调，还有02年校园题材电视剧《十八岁的天空》的去路抉择。
《茶啊二中》的学生起步点放在了初中，既避开高考那种迫不及待的压力，又摆脱了小学时的稚嫩，而立足初中的这个点，正好是最有朝气与活力的时刻，而这时候，从懵懂到懂事的转变也在慢慢发生。

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当80、90后渐渐成为社会中流砥柱时，那个曾被批为“颓废的一代”“垮掉的一代”成长为社会的有用之才，这与他们的校园文化离不开。
老师的认真负责，当然，打手板挨脚丫子是免不了的，虽然现在统统被列为体罚明令禁止，但是，那时候的老师，确实是把教书育人放在心上的。
而学生，除了学习，他们之间的情谊更是值得铭记，打闹免不了，却没有奢靡攀比之风，情谊的建立完全是因为志趣相投罢了。

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所以，《茶啊二中》中的校园文化是单纯的，而接受的教育对于成长的帮助也是意义重大的。
3这里不得不说一下作为主角的王强。
我想，曾经的每个班里可能都有这么一号人物的存在，顽劣成性，却不能把他归为学生“败类”的行列。
在教育制度的束缚下，天生的叛逆性格让王强成为了班里的异类。
他和老师插科打诨，就连老师都拿他没办法。
每次看到石妙娜指着王强的鼻子教育，而王强一副满不在乎的样子时，并没有多少反感，反而觉得很是可爱。

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在班里，王强是“扛把子”式的存在，而作为班里的老大，自然有他独特的座位归属，那就是讲台两侧的“特供专座” 。
在人人以成绩为准则的教育背景下，王强的表现有些自我。
大道理他都懂，而且，他讲道理比谁都厉害。
当班级利益受损时，他往往又是第一个站出来维护的。
与他形成对比的是班长刘若琳。
学习本该是为自己的，却最终不得不在父母的威严下妥协。

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而这种家庭的孩子不在少数。
我们曾经不也是憧憬着许多伟大的梦想，可是，现实面前，我们都学会了妥协，而这种妥协，往往伴随着成长。
等到了一定年纪，有了一定能力，再想重新找寻曾经的梦想时，突然发现，错过就真的错过了。
只有王强努力的想要活成自己想要的样子，即使，他不知道未来在哪里，至少，现在的他没有被模子给塑造成固定的人。

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肆无忌惮的青春，只有肆无忌惮的人才配得上。
正如《茶啊二中》主题曲歌词

那一天那一年舍不得和青春告别长大后才发现人生的考试不能交白卷城市中忙碌穿越是不是应该停下脚步歇一歇让我们尽情怀念吧那些个肆无忌惮的夏天

在第四季第四集中，当王强他们坐在草场谈自己梦想时，王强说自己想当一只大熊猫，因为刘若琳想当熊猫饲养员。

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看上去是一句玩笑话，但是，也能看出王强的困惑。
拼命学的学生，活成了父母眼中的自己，而王强活成了自己眼中的自己，可是，他的未来在哪里呢？
这大概是青春期都会碰到的困惑，正因为这样，青春的可塑造性才是灵活的。
你可以成为任何你想成为的人，只要你朝着那个方向努力。

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80、90生活的时代是社会转折的过渡期，从温饱到小康的跨越，而精神财富的一大半来源于自我创造，毕竟，玩的东西花样远远没有现在多。
当我们用手去创造一个又一个童年乐趣时，无形中，我们也在发掘着自我。
即使，最后我们没有活成想要成为的人，至少，还有纯真的青春值得回忆。
我们总在怀念过去，是因为我们现在过得不好。

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《茶啊二中》第四季完结时，这帮孩子进入了初三，也即将面对中考，虽然还会有第五季的出现，但是，我觉得，青春在这里可以停下来了。
王强会因为刘若琳而拼命学习。
刘若琳会为了父母拼命学习。
当所有人困在没日没夜的题海中时，青春算是告一段落，而打闹也被定格在曾经。

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度过叛逆期的孩子，总算学会用大人的眼光看待一切时，全局终。
笔墨留在纸上的答案，再也没有肆无忌惮的欢笑。
【王强当班长哪一集,王哞哞班长】徒留对于过去的回忆，以及夹在自我理想中的纠结。