六级创业学校,广师大创新创业学院 _生活百科

湖南大学以“虚拟创业学院”为平台，深入推进创新创业教育改革，着力培养大众创业创新的生力军。
打造高质量创业海量开放在线课程，提高创业教育覆盖面。
第一，提供优质课程。以教育部编写的教材《创业基础》为蓝本，邀请参与教材的知名教授拍摄海量开放在线课程学分的微课《创业基础》。二是聚集专业团队。组建了由25名优秀教师组成的虚拟教研室，讲师全部拥有创业教育博士学位和KAB证书。通过市场化机制，引入企业高管组成虚拟创业导师团队，为学生提供全方位的教学服务。第三，所有学生都应该受益。2015年春季，学校面向全体本科生开放1000个《创业基础》选修名额，纳入学分管理，让更多大学生接受优质创新创业教育，体验创新创业实践。
创新教学评估方法提高创业教育有效性。
一是创新教学方法。搭建在线学习云平台，实现学生、师生、虚拟在线导师团队之间的沟通与指导。采用“翻转课堂”的教学模式，运用启发式、讨论式、参与式、服务式教学，激发学生的学习兴趣。二是改革考核方式。根据学生的学习心理，采用分段、通关、积分的考核方式，层层推进。课程考核以创造性形成为重点，展现真实或虚拟的创业过程，辅以教师点评和同伴评价，引导和鼓励学生应用自己的创新创业知识，重点考查学生运用知识分析和解决问题的能力。三是注重教学反馈。通过数据库生成大数据，掌握学生整体和个体的学习需求和规律，采取针对性策略，满足学生建设性学习需求，及时调整资源结构，实现基于大数据分析的精准教学和实验教学，及时反馈学生学习效果，提高学习质量。
【六级创业学校,广师大创新创业学院】推进线上线下结合，增强创业教育影响力。
第一，在线学习效果显著。自2014年秋季学期启动启动课程以来，学生真实在线学习率已超过91%，微课程点评超过9000条，视频课程超过15万门。据课后调查数据显示，88%以上的学生创业精神、创业意识和创业能力明显增强，28%的学生正在创业和准备创业。第二，线下活动精彩。注重创新创业教育支撑平台与孵化平台相结合，提升学生创业能力。2015年，近千名大学生在线组建了127个创业小组开展创业实践。学院对盈利模式和可持续性较好的项目提供有针对性的指导和支持，帮助创业群体从创意向创业转化。涌现出“个人裁缝母校纪念戒指”“公益助力六级”等优秀创业项目。三是逐步普及教育模式。学校将打造百万人在线学习规模的海量开放在线课程平台，打造具有湖湘文化特色的创新创业型在线教育品牌，将线上线下教育模式复制到更多高校。