自主创业干点什么好,联通自主创业合法吗 _生活百科

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极限新闻采访人员肖阳
实习生贾
通讯员刘俊明
为了让学生体验职场的规范，她带学生成立了校内形象设计工作室；不要让一个难学的学生掉队，做一个个性化的辅导方案……武汉仪器电子学校图像设计专业老师李莉，在学生眼中，“她就像一个魔术师” 。李莉不仅把自己从一名电脑老师转型为形象设计专业老师，还一次次完成了精致妆容的示范。在学生培养和校企融合发展专业，她也化石为金，让学生感受到向上美的生命力量。近日，李莉被学校师生推选为“荆楚好老师”候选人。

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给课堂施魔法
学生眼中的百变达人
李莉曾经是一名计算机老师，教《FLASH动画制作》等课程。为了避免枯燥的专业学习，她摒弃了传统的知识灌溉，思考用项目教学法来教学生。李丽生活中生动的事例使她晦涩难懂的知识生动易读，深受学生欢迎。
2009年，为适应市场需求，学校开设了美发与形象设计专业，老师们计划“引进”“转学” 。从小热爱艺术和设计的李莉决定换个工作。
跨专业转型困难重重，但李莉却以一往无前的努力投身其中。2012年，学校首次参加全国化妆技能大赛。李莉在完成教学任务后，把所有的时间都用来和全国大赛的同学一起参加训练练习，每天回家前都很忙。那年暑假，李莉还参加了这个专业为期三个月的国培计划。三个月的时间，她去广州参加培训，周末也一头扎进培训室练习，却无法照顾家里三岁的孩子。
李莉老师说，半路转型的经历让她更加深刻地认识到学生从不参加会议的过程中，学生主动学习的重要性。“我们的老师应该用自己的专业进步和合适的教学方法来指导学生。主动学习，学会学习。”
形象1801班的吴春说，李莉老师上课通常采用项目式教学，给学生一个大的主题提炼。在完成的过程中，李先生也会根据每个人的特点来划分工作。比如在毕业展设计过程中，李老师给吴春布置了她擅长的摄影任务。吴纯说：“我还记得有一次不记得按摩手法，在网上给老师留言。“李先生马上打视频电话，亲自给我看技术，还特意拍了完整的视频，生怕我没学会。”

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李莉老师因其精湛的专业能力，近年来在全国技能大赛、教师能力大赛、湖北省教师教学能力教学设计大赛中多次获奖。
亦师亦友的师生关系
做学生爱的“魔法师”
美发和形象设计行业对人才的需求日益增加，但学生和家长往往对员工的发展前景有些怀疑。这个时候，李莉女士会用自己的专业成长经历鼓励学生，让他们认识到作为专业人士能否受到尊重，取决于自己的德行、素质和技能水平。
只有亲吻他的老师，你才能相信他的话。“不能让一个学生掉队”，这是李丽对学生的承诺。影像1701班的孙文因为父母离异，父亲没有收入来源，祖父生病住院，弟弟上了高中，决定辍学养家。通过与孙文的多次交谈，他可以看到自己在管理和摄影方面的优势。
也让他明白只有让自己有能力了，才能帮到家人。孙文回到了学校，李莉老师还带领团队为其制定个性化的培养计划，目前孙文已经能带领着一支团队留校服务，个人能力也得到极大提升。
2018级学生黄琦瑜表示，在毕业秀上，自己独立完成了整个设计，包括服装、妆面、发型等。她表示，自己担任了班长和团支书，平时事情千头万绪，情绪低落时，李莉老师就会鼓励她，“一步一步地慢慢来，不要着急，没有什么事过不去的。”
李莉老师经常跟学生说，学习过程重要，结果也很重要，因为没有严格的检验是很难保证过程。她坚持让每名学生参加校内比赛选拔，让学生参加职业技能鉴定第三方评价，每次比赛和鉴定都能激起学生的学习高潮，使得每名学生的专业得到质的提升。2019年，她指导的7名学生入选第46届世界技能大赛美容赛项武汉市选拔赛前10名，其中4名学生分别获得第46届世界技能大赛美容赛项湖北省选拔赛第2、3、4、7名的好成绩。
创立校园形象设计工作室
因材施教培养学生
为了让学生体验职场的规范和标准，在面对企业检验时达到要求，李莉老师指导学生成立了校园形象设计创业工作室—— “时光机” 。李莉老师垫钱作为学生的启动资金，每到午休和放学时间，她就直奔实训室指导创业团队。

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“时光机”提供低廉的美容、美发、美甲、美睫、摄影写真等服务，李莉指导学生提出“放大你的美”的服务理念，形成一套完整的预约、咨询、服务的服务体系。目前，在校园“时光机”里，“学生师傅”带“学生徒弟”，在实践中积累专业知识，同步引入企业岗位考核的经营模式，让学生能够勤工俭学，同时精湛的服务也在学校里受到师生的欢迎。

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据悉，该校形象设计专业培养的学生已经有数十人成长为了合作企业的中层管理人员。为了带给学生更多更新的技术，李莉老师目前仍然深入企业进行美发行业最新技能的学习，李莉老师也获得武汉市市级学徒制试点优秀指导老师称号。
校长韩卫宏表示，中职生正处在人生起步的阶段，学校强调每位老师用“爱心、善心、耐心、责任心、平常心”去关心和爱护学生，李莉老师作为一名党员教师，正是该校坚持五心育人的生动代表。去年疫情期间，李莉老师还与爱人一起下沉社区，坚守在抗疫一线。
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