微信|基于微信的混合式学习有哪些特点？在线教育

文章图片

随着国家对教育领域的持续关注，在终身学习理念的推动下，参与在线教育的网民数量不断增加，在线教育的边界正以不可忽视的速度逐步扩大。超过一半的在线教育用户使用手机作为学习的工具，这表明移动教育正逐渐成为在线教育的主流。鉴于移动学习的需求，微信作为手机的通讯软件，虽然不是为教育设计的，但提供了一个新的平台和移动学习环境，具有很强的互动性和重体验的移动学习体验。那么，基于微信的混合式学习有哪些特点呢？

传统课堂与基于微信的在线学习相融合。混合式学习并不是一个新的概念，它本质上是将传统课堂和在线学习的优势相结合。也就是说，它可以利用微信的碎片化学习、容易获得资源和高互动性等优势来弥补传统课堂的不足之处。当今社会对创新人才的培养提出了越来越高的要求，而传统的面授学习已经无法满足这一需求。通过基于微信的混合式学习可以将学生的学习延伸到课堂之外。基于微信的混合式学习，是传统课堂的延伸，使学生可以随时随地进行碎片化学习。这不仅促进了正式和非正式学习的结合，而且还培养了学生的良好学习习惯。通过微信，教师可以在课堂上教授更有针对性的复杂话题，而需要自主学习的内容则可以精心设计并发布在微信公众平台上，帮助学生自主学习和思考。

重视课程资源混合，建立一站式学习。尽管互联网发展迅速，但学生在课堂上接触到的课程资源却非常有限。如果想从现有的大量信息中提取有用的内容，需要学生同时具备获取信息和筛选信息的能力。这一点对于学生来说是一项挑战，需要教师来扮演学生接触信息的把关者，严格筛选与学生学习有关、有利于学生身心发展的信息，将来自不同渠道的信息进行整合并发布到微信公众平台，建立起有利于学生学习和发展的一站式学习模式。

【微信|基于微信的混合式学习有哪些特点？】课堂仍然是混合式学习的主体。虽然微信在教学方面的价值越来越受到重视和支持，但它并不是为教育设计的，也不被认为是严格意义上的学习平台。因此，微信作为学习平台的定位应该是：它是课堂学习的补充，是对课程中移动学习环节的补充和强化，而不是取代课堂学习，面授的传统课堂仍然是混合式学习的核心。