本文转自：文汇网如何做一个让10万人都点赞的科普视频？科普博主快速“吸粉”的秘诀是什么？...|坐拥百万粉丝的“科普网红”如何炼成？原来，这才是他们共同的秘诀

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如何做一个让10万人都点赞的科普视频？科普博主快速“吸粉”的秘诀是什么？为什么说科普是一门“技术活”？在今天举行的首届上海科技传播大会上，一个特别的“新媒体科普红人大会”受到了不小的关注，吴姥姥、戴伟、混知哥、芳斯塔芙、吟游诗人基德、毕导等国内外新媒体科普网红齐聚一堂，聊了聊他们心中的科普。
科普网红，含“科”量很高
想要成为科普网红，首先你可能得是一名真正的科研工作者。
在B站上拥有84万粉丝的“不刷题的吴姥姥”吴於人退休前是同济大学物理学教授，她坚持做科普已经有16年。当被问到更喜欢在课堂上传授知识，还是做科普视频时，她回答都喜欢，因为她提倡的“不刷题”不是不做题，而是要带着研究问题的心态去学习。

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“不刷题的吴姥姥”吴於人
戴伟是牛津大学博士，现在是北京化工大学英籍特聘教授。凡看过他科学表演的人都会惊叹于他的学霸思维，他能把知识点之间的关系讲得层层深入，让人感叹原来这个知识还有我们想不到的另一面。
“毕导THU”是清华大学化工系博士研究生，拍视频之余正在准备博士论文；全职科普UP主“芳斯塔芙”是中科院上海神经所博士唐骋；六人中或许学历不那么“扎眼”的混知哥陈磊也是一名理工男，研究生学的是工业设计。
“科研和科普的共性都是遵从科学精神，从业者都要有科学素养。 ”毕导说，想要成为科普网红，自身的含“科”量就低不了。
做好科普的要义是“玩”
尽管大多数科普网红本身学历很好，但他们都认同一点——想要做好科普，就得好玩。这一点，越年轻的科普工作者就越是强调。
戴伟说， 400多年前，有个天才科学家说自己只不过是海边玩耍的男孩，他觉得想让孩子爱上科学，也要给他们“玩”的空间。事实上，在做好保护措施的情况下，做化学实验就是一种玩，其中的乐趣不亲手尝试过是不会懂的。

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戴伟
毕导说，如果把科普变成“第二课堂” ，他就觉得有点累了，他希望看他视频的人是在娱乐，能够享受科学激发好奇心、启迪智慧的那种快乐。所以他觉得好的科普是有娱乐价值的。
陈磊现场画了一张图——高高的树上有一个鲜红的苹果，但除了“姚明”谁也吃不到，后来在一位科普工作者的帮助下，苹果树变矮了，大家都吃到了美味的苹果。 “虽然我们在创作时会损失科学的严谨性，但让更多人品尝到了它的味道，我觉得就是成功的。 ”他说， “让所有人浅尝辄止，也比让他们在科学面前望而却步要好。 ”
科普是门“技术活”
当下，有越来越多科技工作者有意愿尝试科普，但就像做科研需要查文献、做实验、写论文一样，想要做好科普同样是一门门槛很高的“技术活” 。
陈磊认为比起研究知识点，做科普的第一课是研究讲述对象，只有尊重和了解读者的每一个认知习惯、知识结构、知识层级，他处在什么样的认知地位，你才有可能‘对症下药’ 。所以在做一个关于引力波的科普时，面对厚厚的资料，陈磊最终选择从爱因斯坦和牛顿的两场对话入手解读，因为这两个人是几乎大众都“认识”的。

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