幼儿园幼小衔接招生,幼小衔接班推广方案 _生活百科

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齐鲁网闪电新闻6月17日新闻幼儿园和小学是教育教学的两个不同阶段。每个阶段需要做什么？怎样才能实现两者的科学联系，帮助孩子健康成长？这是困扰很多年轻父母的问题。
近日，山东省教育厅发布《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》，正式启动连接幼儿行动计划。建议从2021年秋季学期开始，实验区、试点园区、试点学校进入实验阶段。从2022年秋季学期开始，全省幼儿园和小学全面实施入学准备和入学适应教育。
什么是那么，幼小衔接行动计划主要任务? 《实施方案》已经说得很清楚了。
(一)幼儿园入学准备教育。幼儿园应从小班开始，根据儿童的年龄特点，逐步培养儿童的基本身心素质。大班下学期要设置备考期，重点是孩子入学所需的关键素质。
(二)在小学实施学校适应教育。初一上学期定为适应期，主要利用地方课程、学校课程、综合实践活动等组织开展适应活动，从身心、生活、社会、学习四个方面帮助孩子适应学校。
(3)完善家校合作教育机制。幼儿园和小学应当建立有效的家(校)协作沟通机制，引导家长积极配合幼儿园和小学做好衔接工作。
(四)开展联合教学和研究。完善教研制度，建立健全教研指导责任区制度，强化区域教研、联合教研、园(校)为主的教研制度。
(5)加强培训和指导。市、县(市、区)教育行政部门要认真制定青年衔接专项培训方案，将青年衔接教育纳入幼儿园教师、小学教师、新教师培训和小学校长、幼儿园园长资格培训。
各级教育行政部门要根据规划，研究制定市县(市、区)幼儿科学衔接的具体实施方案，出台相关政策措施，建立长效工作机制。该省共选择了20个试点地区、200个试点园区和200所青年融合试点学校。吸收高校、教研人员、骨干主任(校长)、小学和幼儿园骨干教师等专业力量，组建省级专家团队，为实验区、试点幼儿园和小学提供专业支持和指导。同时分为四个方面，分别是连接幼幼、幼儿园、小学和家庭的基础知识，具体指导各级教育部门、幼儿园、小学和家长以问答的形式进行宣传和学习使用。
此外，教育部门会同有关部门采取长期治理和专项治理相结合的方式，不断加强对违反教育规律的校外培训机构、幼儿园、小学的治理。建立双月排班和通报机制，将青年与青年的科学衔接作为重要内容，将其纳入幼儿园、小学年终考评和园(校)行为督导、责任督学挂牌督导和幼儿园年度检查。
【幼儿园幼小衔接招生,幼小衔接班推广方案】闪电新闻采访人员张洪波报道