“韦神2”横空出世，难得一遇的天才，北大自愿降低200分录取他( 二 ) 提到“韦神”韦东奕

之后韦神几乎完全将数学领域的各种奖项给包揽了，包括华罗庚奖金奖、陈省身奖金奖、周炜良奖银奖、林家翘奖金奖、许宝奖金奖等等，甚至让人们有一种错觉，觉得数学界只有韦神，没人能够超越甚至与之齐平。

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另外，他还是北大最年轻的助理教授、北大数学学院优秀院友、国家奖学金获得者、北大青年博雅学者等等。
同时，他还创造出了韦东奕不等式，解决了很多数学领域的难题，他在数学领域拥有很高的地位。
但是叶珈宁就不同了，他的成绩、成就、经历等，虽说比起同龄人来说已经是非常优秀了，不过和韦神相比的话，还是存在较大差异的。
所以叶珈宁很难担起“第二韦神”的称呼。
当然，出生于99年的他，还有很多的时间来发展自己，开创自己的时代，在以后的道路上可能会不断地缩小自己与韦神之间的距离，这样成为“第二韦神”也是有可能的。

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“天才”与“学霸”不同， “天才”是不可复制的
很多人看到韦神、叶珈宁等人的成就之后，就想要让自己的孩子也能够像他们一样优秀，于是就想要找到他们的“学习技巧”等，复制到自己的孩子身上，让自己的孩子也成为如同韦神、叶珈宁一般的天才。
这种想法是好的，毕竟培养优秀人才是一件很值得支持的事情，但是大家要知道， “天才”是不可复制的。
“天才”和学霸不同，学霸是可以通过掌握技巧、勤奋努力而实现的，但是“天才”的有些天赋真的是“天生”的，是别人学不来的。
所以，家长要想培养自己的孩子，要注意选择一些适合自己孩子的培养方法，而不要盲目地跟着天才的路走。

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比如现在很多家长喜欢让孩子学习奥数，觉得孩子学习了奥数就能够离韦神更近一些。
但其实，如果孩子没有奥数这发面的天赋的话，学习奥数不仅不会让孩子的成绩变得更高，还会打消孩子的学习积极性，导致孩子产生厌学等情绪。
所以，望子成龙之心人皆有之，但是也不要盲目“培养” ，避免适得其反。
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