这届年轻人,需要一堂怎样的必修课?( 三 )
年轻人的造访也是基于这种聚沙成塔的积累 , 就像在林海里刻下的指路信号 , 必然成为后来者遵循的前进方向 , 在最欠缺获得感的年纪 , 知乎恰好提供了最饱足的内容食粮 , 这才是跨代而非断代的能力 。
在知乎这堂「大学第一课」上 , 来自知乎的答主喵鱼酱 , 讲述了自己作为一名鲸豚保育科研工作者的经历 。 从大学时期在知乎上研究学科 , 到工作后在知乎上分享鲸豚保育的一线工作 , 喵鱼酱对知乎的连接 , 更像是一种私人化的成长日记 。 这种用户和平台间的互动看似理想化 , 但在知乎 , 更像是一种常态 。
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如果说获得感是一种结果 , 那么带来这种结果的驱动因素 , 就是好奇心 。
心理学上 , 把好奇心分为消遣性和认识性两个类别 , 并认为消遣性好奇适合引导人们从环境中摄取更多的养分 , 但是也有可能使人迅速变得漫无目的 , 甚至是注意力涣散 , 而认识性好奇并不容易拥有 , 它需要持久的在认知上的努力 。 相比消遣性好奇 , 满足它更加艰难 , 但最终也让人们收获更多 。
这或许解释了何以内容行业十年以来的起落沉浮 , 无论多少新旧交替 , 知乎始终能够坐稳交椅的原因 。
和其他内容平台相比 , 知乎有着聚焦的一面 , 无论是天马行空的科幻畅想 , 还是柴米油盐的斤斤计较 , UGC的碎片总能回收到相对系统的口袋里 , 然后形成复利 , 不仅满足了当下用户的关切 , 也会经由搜索这条暗线哺育着一代代的后来者 。
周国平说他每到一个陌生城市都会开启暴走模式:「好奇心驱使我去探寻这里的热闹的街巷和冷僻的角落 。 在这途中 , 难免暂时地迷路 , 但心中一定要有把握 , 自信能记起回住处的路线 , 否则便会感觉不踏实 。 我想 , 人生也是如此 。 」
理解了这样的人生观 , 也就理解了知乎为何不会老去 , 因为好的内容永不过时 。 也就理解了知乎为何会成为每届年轻人的“必修课” , 因为这堂课本就始于他们的智识和兴趣 。
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