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课程设计中系统运行情况写程序的运转效果即可 。课程设计是教育术语，它能够指为把握某一教学内容所进行的设计，还可以指对某一门课程进行教学策划的研究活动 。这是课程中心定制的组合，最早出现于20世纪20时代 。大规模设计注重把二门之上相关的科目合并成单一的大规模教程，以摆脱学科课程的粉碎方式与固定架构的缺点 。比如在小学阶段，读、写、拼、讲、写作合并为语言艺术，而中学阶段，物理、化学、生物、天文、地质合并为一般科学 。
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