慈溪职高实验班和普通班的区别慈溪职高实验班和普通班一样吗 _生活百科

慈溪职高实验班和普通班不一样，总的来说，实验班的生源会好点。
由于一般是挑高分的学生进的，或是入学后再考一次试来选拨，同时教师配的一般也是学校里最好的老师。应对选高中我们要把眼光放的长久些，不是把目光都集中在高考这事上，而是需做长久的规划，包含升学途径诸多方面。
学校介绍
慈溪职业高级中学（本名慈溪市城区职高），创办于1986年，是一所集职高、中专、社会培训于一体的首批国家级关键学校。慈溪职高经宁波市人民政府和宁波市教育局准许，同时挂慈溪中等专业学校、宁波立信会计学校品牌。
学校位于慈溪市区，交通便捷，校园蔓草翠绿，环境幽雅。学校分中心校区和城东校区，占地180亩，建筑面积5.5万平方。目前全日制教学班85班，在校生3800多名。教职工300余名，其中硕士学位10人，中高级教师154人，宁波市学科带头人6人，宁波市出色“双师型”老师2人，老师中获省市级之上殊荣的是190余人次。
实验班优点
师资优点
要记住长春这种高中，哪个学校没有好老师。而每个学校的实验班那必然配置最好的师资队伍。
学习氛围
许多学校的实验班，真实经历，学习氛围真的是超级棒，授课下课孩子们唠嗑全是关于学习的，这个环境里孩子想不学习都难。
小班化管理
大部分学校的实验班全是小班化管理，便是每个班级人不多，能做到教学一对一，确保每个孩子的出口，就是说保苗率很好。例如市实验的IE班，一个班30个孩子，全部学科老师都只教这一个班，这师资配制都是逆天了。
实验班和普通班的差别
1.起点和定位的不同
实验班的孩子起点非常高，学校的实验班都要经过测试选拨的，凭着分班考试，筛出学校内成绩更好一些的孩子。平行班的孩子，成绩就相对要一般一些，一般指标生，特长生等都会分配在平行班。
成绩成为衡量一个学校是否实力出色的最主要的规范。实验班的定位就是为学校高考争光的，四星级高中录用多少多少人。而平行班定位与目标更多的是，尽量多的孩子可以上普高，降低学校没读普通高中的总数。从这一起点和定位就决定了两个班特性上的不同。
2.教学水平的不同
实验班的孩子自身起点较高，基本比较好，所以不管是从课堂的课程内容的深度和广度上来说，都会高一些。教师不会就基本的情况进行详细的讲解，反倒会在扩展的层面花
费较多的时长，进展上也是赶的更快这样一来，对孩子的基础和知识广度及其主动学习的能力上都有很高规定。
而平行班更重视基本，教师在学科的广度和深度上去会相对弱一-些，基本为主，适度扩展，进展层面会适度的变缓-些，终究需要考虑大部分孩子的接纳能力。因此平行班会相对轻松一些。
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