带刺的朋友 , 按照事情发展顺序写了小刺猬偷枣的过程 , 表达了对小刺猬的喜爱之情 。
作者一开始称刺猬是那个家伙 , 后来就变成了小东西 , 表达了作者对小刺猬逐渐喜爱的特征 , 连称呼也开始改变的有趣味了 。本文语言很生动 , 主要体现在以下几个方面:
一是“诡秘”“匆匆”“爬来爬去”“打了一个滚儿”“扎”等词语 , 将刺猬聪明伶俐的形象描绘得活灵活现 , 有很强的画面感:
二是“朦胧”“斑斑驳驳”等环境描写 , 渲染了秋夜的气氛 , 突出了刺猬“偷”枣的趣味 。
文章插图
【带刺的朋友主要人物是什么,带刺的朋友讲述了什么故事?】带刺的朋友讲述了什么故事?
小学课本里的一篇文章 , 课文从一个孩子的角度描写了秋天的一个晚上 , 亲眼看到一只小刺猬高明的偷枣过程 , 叙述小刺猬偷枣时爬树、摇树、下树、收枣、逃走 , 既灵敏又可爱 , 字里行间表达了作者对小刺猬的喜爱 , 是一篇充满生活趣味的文章 , 也表达了作者对大自然的热爱之情 。
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