Spotify|张朝阳的物理课,给科学类直播开了一扇门( 二 )


所以平台方只能用眼球经济吸引流量留住用户 , 而且这种用户也并不忠实于某一个直播平台 。 意识到碎片化时间都被消磨的人们 , 总是希望看完了直播后的东西 , 能有点用 , 即便这种“有用”可能也仅仅是安慰剂 , 也是人们期望的 。
对于泛知识类直播来说 , 虽然它起步较晚、内容相对严肃 , 但是首先能做到的就是填补受众内心的空虚 。 而且受众对知识的主观消费意识强 , 更易于流量变现 。
某头部平台的市场人士曾披露过一组内部数据 , 整个泛知识的直播内容消费效率 , 是整体大盘的2.8倍 , 也就是说知识类直播的增长范畴还很大 。
所以 , 从长远来看 , 知识类的价值直播将会逐渐占据主流 , 纯娱乐性质的直播则会逐渐式微或者趋于理性 , 所以最终有价值的 , 还是知识 。
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更有权威性 , 就更有破圈的可能
泛知识不是一个新赛道 , 之前人们对它有很多吐槽 , 因为很多伪知识、伪科学的内容都来碰瓷 , 甚至“摘桃”别人的科普成果 。
但早在2018年就有超过1827万人在视频平台进行学习 , 有的学高数、有的学CPA、还有人学法律 , 相当于当年高考人数的2倍 , 直播学习时长达146万小时 。 我们回想一下没有直播时 , 考研、考证的时候是不是还得全网找资源?
所以在泛知识类的直播中 , 未来还有一个趋势 , 那就是权威性的内容才会更容易被接受、加速破圈 , 这就要求保障内容标准、制定直播规则等软性制度必须跟上 。
搜狐视频就是以硬核知识的形式 , 陆续邀请学术领域头部播主长期入驻 。 所谓“硬核知识”是以张朝阳这样的学霸为代表 , 用直播讲课的方式输出干货 。
现在北京交通大学理学院教师陈征博士在搜狐视频开讲“奇趣的科学实验”;康奈尔大学物理化学博士包坤以在搜狐视频做出了系列节目“包大人玩科学” , 教普通人看懂2021年诺贝尔奖;天体物理博士刘博洋科普“日全食是怎么产生的”;在北航研究人工智能的秦曾昌教授亲自给大家解密“计算工具的前世今生”……

除了基础的“硬科学”以外 , 首都师范大学生命科学学院副教授顾垒在搜狐有了固定的直播栏目《顾有容说植物》;来自农业农村部的食物学家朱大洲为大家献上《朱大洲讲食物》;要是对航空航天着迷的话 , 曾经担任过我国太空重要发射任务的钱航博士 , 也在搜狐开了一档《星际奇航》直播 , 都在持续更新中哦~

一次集齐这么多学术大牛 , 做专业的知识直播 , 之前还没有任何平台选择这样去做 。 主要是从零打造一个知识型IP需要很大成本 , 假如知名搞笑博主突然开始给你讲科学 , 你肯定也不会相信他 。 只有本身专业过硬的人 , 借助专业平台 , 才能快速破圈成为一个知识类大IP 。
所以这就突显出了平台的适配问题 , 对于知识类直播来说 , 平台要有良好的直播生态 , 适合知识类内容生产 。
现在的泛娱乐、短视频平台 , 也有知识直播 , 但很多真正想汲取知识的人 , 会认为不够纯粹 。
节点财经曾与一位千万级粉丝的财经大V探讨过直播的平台问题 , 该大V表示 , 他在直播时也有许多痛点 , 让他有时候“很迷”:
“我在泛娱乐平台去直播 , 到底是让粉丝跟着我买书、买课 , 还是等直播时的打赏?如果我把直播里的内容用了书里的内容 , 会不会形成重复消费让粉丝不信任我?平台对我的推荐逻辑 , 是根据知识内容走 , 还是根据热门话题走?我要不要直播的时候经常去蹭热点?”
就像知识类书籍都会选择一个专业的出版社一样 , 未来知识类直播也需要转向专业的平台 , 探索出既符合社会对知识直播需求的直播赛道 , 又要有实现可持续发展的变现模式;并且根据受众反馈 , 灵活地调整科普的内容 , 平衡知识类直播的广度和深度 。