表里的生物指什么,表里的生物这篇课文列举了哪几个事例？ _生活知识

钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

因为“我”小时候没有听到过机器的声音。听到的鸟叫、狗吠、蝉鸣、虫唱、钟声和三弦的声音都是活的生物发出的。

作者以儿童的眼光观察世界，以儿童的思维认识世界，充满了童真童趣。

我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。

这段话对作者心理描写得非常细腻，从中可以感受到作者对表里的生物有着强烈的好奇心和兴趣，渴望能够打开那块表看个究竟。

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。
【表里的生物指什么,表里的生物这篇课文列举了哪几个事例？】

这句话表现了“我” 强烈的好奇心以及好奇心得到满足时的紧张心情。

文章插图
表里的生物这篇课文列举了哪几个事例？
《表里的生物》
写了一件小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。

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分别从动物植物进行列举。
第一部分（1-9）：小时候的“我”以为凡是能发声的都是活物，所以对父亲的表极为好奇。
第二部分（10-16）：父亲打开表让“我”观看并解答“我”的疑问。
第三部分（17-21）：“我”相信了父亲说的表里有只小蝎子的事。
扩展资料
作者首先提出了自己的观点：“凡是能发出声音的，都是活的生物” 。接着列举了一系列的事实证实了自己的观点，有理有据。说明了“我”的观点是经过认真思考后得出的。
在作者眼中任何事物都充满童趣，说明“我”是一个天真幼稚、富有幻想的孩子。
作者回忆的自己小时候一件幼稚可笑的事情，表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。
我想对《表里的生物》课文的作者说：“你是一个勤于观察、善于思考、有探究精神的人，你的精神值的我们学习。