啤酒游戏是什么,啤酒游戏的教学方法是什么？

【啤酒游戏是什么,啤酒游戏的教学方法是什么？】发牌喝酒是指A～K每张牌都有不同的定义（不分花色）。
假如有十个人轮流抽牌（发牌）得到什么牌就要按照说好的规则进行游戏。
比如A是指定人喝，那你得到A就可以指定桌上的某个人喝酒，2是跳过，3是可以找人划拳喝，7是上家喝，8是下家喝，9是自己喝等等，上桌前说好咯

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啤酒游戏的教学方法是什么？
啤酒游戏圣吉在他的《第五项修炼》中提出来的，这个游戏的参与者只有三个，即生产商、代理商和零售商。
每个角色的扮演者都是基于满足客户的最大需求，避免缺货，以追求自己利润的最大化。
由于结构的本质原因，每个角色会站在自己的角度思考问题，由于需求增加，零售商原有库存减少，减少到底线时零售商就会增加订单，从而影响到代理商。
代理商也会有着与零售商同样的反映。
由于生产商生产线原有的规模有限，还不足以一下着满足代理商的订单需求。
故开始依然是以原有的数量供给，同时为了满足需求扩大生产线。
但是，此时零售商与代理商的库存在逐渐减少，他们每次都会增加订单。
从而导致生产商此时订单堆积。
数月之后，生产线扩大了，可是发现代理商的订单依然没有增加。
从而导致生产商大量积货。
前后信息的不对称性导致生产商的管理者错误的判断需求量，这个游戏告诉我们，作为一个生产商管理者要做出正确的判断，不仅要关心自己的生产，还得关心整个产业链，关心自己最终需求。
避免一些牛鞭效应的发生。