啤酒游戏是什么,啤酒游戏的教学方法是什么?

【啤酒游戏是什么,啤酒游戏的教学方法是什么?】发牌喝酒是指A~K每张牌都有不同的定义(不分花色) 。
假如有十个人轮流抽牌(发牌)得到什么牌就要按照说好的规则进行游戏 。
比如A是指定人喝,那你得到A就可以指定桌上的某个人喝酒,2是跳过,3是可以找人划拳喝,7是上家喝,8是下家喝,9是自己喝等等,上桌前说好咯

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文章插图
啤酒游戏的教学方法是什么?
啤酒游戏圣吉在他的《第五项修炼》中提出来的,这个游戏的参与者只有三个,即生产商、代理商和零售商 。
每个角色的扮演者都是基于满足客户的最大需求,避免缺货,以追求自己利润的最大化 。
由于结构的本质原因,每个角色会站在自己的角度思考问题,由于需求增加,零售商原有库存减少,减少到底线时零售商就会增加订单,从而影响到代理商 。
代理商也会有着与零售商同样的反映 。
由于生产商生产线原有的规模有限,还不足以一下着满足代理商的订单需求 。
故开始依然是以原有的数量供给,同时为了满足需求扩大生产线 。
但是,此时零售商与代理商的库存在逐渐减少,他们每次都会增加订单 。
从而导致生产商此时订单堆积 。
数月之后,生产线扩大了,可是发现代理商的订单依然没有增加 。
从而导致生产商大量积货 。
前后信息的不对称性导致生产商的管理者错误的判断需求量,这个游戏告诉我们,作为一个生产商管理者要做出正确的判断,不仅要关心自己的生产,还得关心整个产业链,关心自己最终需求 。
避免一些牛鞭效应的发生 。