主要是能量不足,若是有足够的能量,理论上是会有的,主要是能量流动转化时的损耗造成的;
由于能量通过各营养级流动时会大幅度减少,下一营养级所能接收的能量只有上一营养级同化量的百分之十到百分之二十之间,所以食物链不可能太长,生态系统中的营养级也不会太长,一般只有四、五级,很少有超过六级的 。
文章插图
高中生态系统五特性?
是研究有机体及其周围环境相互关系的科学 。生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量 。生物在长期进化过程中,逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分,如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要 。各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的,这种特性称为物种的生态特性 。任何生物的生存都不是孤立的:同种个体之间有互助有竞争;植物、动物、微生物之间也存在复杂的相生相克关系 。人类为满足自身的需要,不断改造环境,环境反过来又影响人类 。随着人类活动范围的扩大与多样化,人类与环境的关系问题越来越突出 。因此近代生态学研究的范围,除生物个体、种群和生物群落外,已扩大到包括人类社会在内的多种类型生态系统的复合系统 。人类面临的人口、资源 。
【营养级不超过5的原因,高中生态系统五特性?】1.生态系统是生态学上的一个功能单位,属于生态学上的最好层次 。2.生态系统内部具有自我调节,自我组织,自我更新的能力 。3.生态系统具有一键功能,如能量流动,物质循环,信息传递 。4.现在系统中营养级数目有限 。5.圣诞系统是一个动态系统 。
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