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近日，受疫情影响，中小学开学后实施“线上课程”在网上引起热议。采访人员了解到，高职院校原定2月下旬开学，比本科院校晚了一周，但现在的消息是，很可能至少推迟到3月份。为帮助国内高职院校在“停教停学”的同时延缓开学，省内不少高职院校免费开发了国家级教学资源库，并通过教学视频会议培训专业教师进行线上课程教学。
【超星学习通创新创业实战创业咨询实战】免费开放教学资源库线上教学试运行
2月9日，南京职业学院决定免费开放两个国家级专业教学资源，即——半导体照明技术与应用专业和物流管理专业。资源的学习平台让教师通过线上答疑、线上作业、课后练习等方式更好地掌握学生真实的学习情况，帮助全国高职院校因疫情无法返校的半导体照明(LED)专业学生。
当晚，南京职业学院的两个二级分院————信息工程学院和阳明学院，尝试运行自行开发的在线课程平台，为下学期正式上课做教学测试。电子信息工程学院副院长李超燕说：“学院利用LED资源库平台、浙江在线开放课程平台、自建Moodle互动教学平台，为新学期的线上课程准备了教学资源，制定了线上学习课表，开发了签到系统。我院将采用直播录播微课线上平台混合教学模式，提高线上教学效率，争取在新环境下互联网教学改革取得新突破，取得更多更好的教学效果。”
阳明学院近日通过校企合作，完成了“阳明学院在线教学平台”的开发。阳明学院院长王表示：“我院根据专业课程特点开发的在线教学平台，教师在线直播教学的内容是典型的项目案例，课程的设计和教学进度要与去学校后在培训中心的处理相匹配，确保在线教学的有效性和学生的学习质量。”
据了解，南京职业学院目前拥有巨星学习、智慧职教、蓝墨云课堂等线上教学平台，下学期90%以上的课程具备线上教学条件。目前，全校正紧锣密鼓地开展开学前的各项准备工作，全面梳理下学期各门课程及其教学组织、教学方法和考核方案，积极建设和完善线上课程，组织教师参加线上平台培训等。从而保证新学期全校近500个教室的线上教学顺利开展。
线上教学公开课网课就该这么上
为确保“延迟开学不停学”，金华职业技术学院建筑与工程学院计划于2月17日开始线上教学。2月9日下午，建筑工程学院BIM技术课程组就线上教学网络平台的选择、教学模式的组织、教学安排等方面组织研讨。
如何开展网络教学？专业教师可自主选择超星、职教云、爱心课程、省级平台等线上教学平台上的课程资源，通过超星、腾讯课堂、CCtalk、QQ群等直播工具实现线上教学组织。
为帮助教师尽快掌握教学平台的使用，金职业学院建筑与工程学院还安排了两次线上教学的开放式示范课，46名专业教师参与互动学习。
晚上7点，装修专业的娄森宇给大家上了一堂《建筑构造与制图》的线上教学公开课。她主要通过巨星直播平台授课，通过现场教学和线上讨论互动的方式实现课堂教学。
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算将原来学做一体的课程重新编排，先利用网络平台进行线上理论教学，等疫情结束学生返校后再安排实践部分。
“学校一直在推线上线下相融合的教学改革，仅在2019年，就实施了百门在线开放课程专项计划。”杭职院专业建设指导处处长建峰介绍说，此前杭职院已陆续推出了250多门在线课程，基本能满足这次防疫期间的线上教学需要。
杭职院汽车学院副院长党总支副书记龙艳开设的《汽车学子职业行为与素养》就是其中一门早已上线的课程，内容涵盖职业规划、创新创业、心理健康、始业教育等，有整套视频、课件和习题资源。“以前这门课主要供学生在晚自习自学，现在学生可以提前在家里开始学习，同时我们其他的一些课程也在假期不断地丰富网络资源，确保开学可以供学生开展线上学习。”
据悉，杭职院已为网上授课的教师开展相应的培训，开学后教师们根据情况采用直播或录播的方式给学生网络授课。

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