大班音乐教案《火车舞》适用于大班的音乐主题教学活动,让孩子了解舞蹈方法,在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作,学会跳《火车舞》,用音乐做小跑,用更和谐的方式找到“马车”,体验“火车头”和“马车”协调配合的重要性,以及朋友们越来越多的幸福感 。
文章插图
幼儿园大班音乐教学计划《火车舞》
【幼儿园舞蹈领域主题活动 五大领域户外活动教案】活动目标:
1.学会跳《火车舞》,能做小跑,跟着音乐找“马车” 。
2.懂跳舞,能在规定时间内做到“邀请”“谢谢” 。
3.体会“机车”与“车厢”协调配合的重要性,体会朋友们越来越多的幸福感 。
4.尽量抄歌词,愿意谈歌曲的意义 。
5.学会动情地唱歌 。
活动准备:
认识火车,知道机车和车厢的形状和关系
活动流程:
一、熟悉《火车舞》旋律 。
所有的孩子在音乐的伴奏下小跑进教室 。
随着音乐拍手 。
愉快地做其他身体动作,比如拍腿和肩膀 。
第二,练习舞蹈中的基本动作 。
讨论如何表达火车的行驶;如何邀请“马车”;如何表达感谢等 。
跟着音乐练习舞蹈的基本动作 。
第三,学会跳集体舞
所有的孩子坐成一圈 。(1)-(8)老师当机车,用小跑找“车厢” 。-机车将两次邀请找到的“车厢” 。第11-12节受邀的“马车”感谢机车的敬礼 。
音乐又开始了,被邀请的“马车”挂在机车后面,继续走进去寻找新的“马车” 。
孩子们学习成为火车头,找到“车厢”
请2-3个孩子做机车,找“车厢” 。火车越来越长,直到圈子里所有的人都被邀请
第四,复习歌曲《火车舞》
1."火车到达时,每个人都高兴地唱歌 。"一起唱 。
2.唱歌时离开教室 。
火车又称铁路列车,是指在铁路轨道上行驶的车辆,通常由多节车厢组成,是人类重要的现代交通工具之一 。
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