面对拍照搜题App , 和学校老师一致反对的态度不一样 , 一些家长却表现出犹豫 。
对于北京海淀家长吴丽来说 , 拍照搜题App是辅导孩子学习的好帮手:孩子的理科成绩很好 , 偶尔遇到难题就会到App上面搜答案解析 。
吴丽监督孩子 , 通过视频讲解 , 消化吸收后再结合相关知识点 , 找同类型的题练习巩固一下 , 孩子很自觉 , 学得也很主动 。
2020年3月 , 真人在线答疑的拍照搜题App出现后 , 受到家长和学生的热捧 , 成为线上教学的一种新形式 。 如果下线这类App , 辅导孩子怎么办?吴丽问 。
不能一刀切 , 视不同情况而定
在充分考虑到线上教学和居家学习特殊性 , 不能对拍照搜题App一刀切 。 但是 , 如果将原来一对一辅导直接搬到了拍照搜题App上 , 将辅导时间化整为零 , 这明显与双减政策要求相悖 。 郑州大学教授罗志敏建议 , 根据不同年级段的要求 , 对拍照搜题App线上学习的时间段、总时长、最晚学习时间作出具体的限定 , 要让学生远离拍照搜题App依赖 , 关键是教师辅导要跟上 。
互联网出现后 , 各类新技术层出不穷 。 它们是帮助学习 , 还是影响学生独立思考 , 人们总是难以找到明确答案 。 显然 , 遇到这个问题的 , 拍照搜题App不会是最后一个 。
【答案解析|拍照搜题等同作弊 App叫停后如何整改】信息技术已经深入社会 , 教育确实也要充分利用信息技术 , 但教育在利用信息技术时 , 在不同学段应有区别 。 此次通知明确 , 不再受理学前线上培训App备案申请 , 已备案的相关App予以撤销 , 就更说明这一点 。 华中师范大学罗祖兵教授建议 , 尽量不让小学低年级学生用 , 而是由教师或家长利用信息技术为学生学习服务;小学中高年级学生应该在家长与教师的指导、监护下使用;初高中 , 虽然学生可以自主地使用信息技术 , 但整体而言应该尽量少地使用 。
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