玲玲的画课后生字玲玲创业基地 _生活百科

欢迎关注我。我是一名小学老师，自由撰稿人，热爱阅读和音乐。
学习目标 1.我会认“凌、坏”等15个新词，会写“广、保”等10个新词。
2.正确流利地朗读课文，读出人物情绪的变化。
3.抓住关键词，尽量重复故事。
4.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

文章插图
要求会写的字绘画(画家、图片)(一张图片、横幅)评价(评价、评论)奖项(证书、奖金)等待(时间、气候)
报纸(报纸，报道)另一个(另一个，另一个)和(通过，及时)采取(举行，举行)和(和，并排)
要求会认的字凌(玲珑)催(催)脏(脏)懒(懒)坏(坏)肯(肯定)
多音字脏：zng脏；心脏。

文章插图
重点词语画画，一张图，奖项，时间，报纸，再说，来不及了，拿着，又懒。
近义词满意——满意，整理——整理，认真仔细—— 。
反义词小心——大意，开心——难过，得意——失意。
ABB式词语好吃，孤独，水灵，毛茸茸，圆圆的，空空的。

文章插图
段落大意第一段(自然段1-4):玲玲把作品画得很好，但是不小心弄脏了。
第二段(自然段533548):玲玲在父亲的指导下修改作品。
第三段(9个自然段):只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
主题归纳这篇文章讲述了玲玲不小心弄脏了要获奖的画。在她父亲的帮助下，她把这个脏兮兮的地方变成了一只小花狗。
这个事件告诉我们，只要我们肯动脑，坏事也能变成好事。
【玲玲的画课后生字玲玲创业基地】

文章插图
课文全解第一自然段：“以学习为荣”说明玲玲很喜欢自己的画。
第二自然段：
“又”说明爸爸已经不止一次催玲玲睡觉了，同时也体现出玲玲对画作的专注。
第七自然段：“仔细地”说明爸爸进行了细致的观察，并且已经想好了解决问题的方法。
第八自然段：“想了想”说明玲玲在爸爸的引导下动了脑筋，想到了解决的方案。
“眯着眼睛”、“懒洋洋”是小花狗的神态，可见玲玲画得很逼真。从“满意地笑”，可以看出玲玲把画修改得很好。
第九自然段：爸爸说的话是从玲玲改画这件事引发出来的，这也是课文的中心句。

文章插图
读后感想在平时的学习生活中，我们遇到像玲玲这样的情况时，不要一味埋怨、哭泣，应该多动脑筋，想办法把坏事变成好事。
课后习题一：
玲玲画了一幅《我家的一角》，心里得意极了，这幅画明天要参加评奖。
可是，在玲玲准备收拾画笔准备睡觉时，水彩笔掉在纸上，把画弄脏了，她非常伤心。
爸爸看到了，启发玲玲在弄脏的地方画点什么。玲玲就在那儿画了一只眯着眼睛、懒洋洋趴在楼梯上的小花狗，使整张画看上去更好了。玲玲对此十分满意。

文章插图
课后习题二：
在生活中，我也遇到过类似的事情。
例如：我家的小树被风刮倒了，我很伤心。可是，爸爸却用小树树干给我做了一把小椅子，它做工精细，我很喜欢。
看来认真思考，坏事真的能变成好事。
附带课堂笔记：

文章插图

欢迎关注我，我是小学语文李老师，介绍语文学习方法，探讨教育热点话题。

玲玲的画课后生字 玲玲创业基地

玲玲的画课后生字玲玲创业基地