高耀洁为什么去美国,为什么我选择送孩子回美国 _生活百科

今年的疫情影响到了方方面面，尤其是留学的孩子。家庭教育高级导师、全球职业规划师()兼新东方未来与海外新业务发展总监连老师作为教育行业的资深从业者，在疫情期间毅然选择将孩子送回美国留学。是什么让她下定决心做出这样的选择？让我们一起看看。(以下是连老师李静的自述。)
【高耀洁为什么去美国,为什么我选择送孩子回美国】我终于得到了女儿返校的消息，放心了。我临时决定9月24号送她回美国，9月30号送她去柬埔寨隔离，最后10月15号上了去美国的飞机。我一路担心。毕竟我3月份回国，10月16号进入中国，已经7个月了。我们对移民政策一无所知，美国海关对中国学生是否友好，是否设立了各种检查站。直到女儿发了，老师收到了他们的照片，我的石头终于落地了。
送我女儿去柬埔寨
女儿落地后，我发了朋友圈，引来朋友私信。有人关心怎么去美国，有人抱怨我残忍，有人朋友不理解我为什么不等过几天再打疫苗。其实我并不残忍也不无理，我所有的决定都是基于对现状的分析。
今年的疫情，对留学的孩子，尤其是在读中学的未成年人，是一个很大的考验。我女儿两年前去了美国东部的一所寄宿学校，但是她平静的生活在三月份被一场流行病彻底打乱了。三月初美国疫情开始的时候，是美国的春假。我女儿当时在波士顿。在收到学校要求留学生离校的通知后，她甚至没有回学校。她直接在机场和同学会合，随即回国。之所以很多学生家长还在犹豫要不要等SAT和AP考试，担心回不去了怎么办，是因为我坚信美国短期内处理不了这件事。那么，为什么我觉得现在美国确诊人数已经超过700万，我还能回去呢？
三月份春假后，学校开始了网上上课。网上上课之前，学校开了几次家长会，但是因为突发疫情，我明显感觉学校没有做好网上教学的准备，甚至整个美国的中学都没有做好准备。课程通常在北京时间晚上10点直播。留学生只要求在晚上10-11点上第一节课，但不能在第二节课中选择。大部分课程都是不录不播的，经常会给学生一些材料看，交作业。孩子在课堂上的互动和体验都不理想。
美国学校的离线课程
然而，在春季学期结束后，学校在夏季做了完整的在线教学准备。从暑期到开学，虽然学校已经决定秋季采取线下教学，但还是保留线上课程，精心准备线上课程，保证效果。8月底，第二学期正式开学，学校设定延期两周，并为返校学生预留两周的隔离期。9月7日，学校正式通知学校开学，采取线上线下结合上课的形式。
走上正轨，回归线下教学。虽然这期间国内的孩子还在上网络课，但是体验比上学期好多了。所有课程都是互动的，甚至体育课也会让学生实时参与。截至9月，该校250名学生中有210名已经返回校园。大部分来自德国、越南、韩国等国家的学生已经回到校园，和来自美国的学生一起开始了正常的校园生活。
我女儿在其他国家的大多数同学都回到了学校
当然，线上线下混合教学的模式也给孩子留下了一些不可多得的经验：在校学生在体育馆上课时，家里上网络课的学生的现场影像会投射在体育馆的大屏幕上。虽然学生不能在同一个地方，但可以实时互动和开玩笑。体育课上所有的同学都是一个人面对你，这种经历是难忘的。
线上线下混合教学模式
精心防控，执意回美国复课，但日夜倒班也产生了不少问题。因为需要跟美国同步，每天的课程是晚上9点到凌晨2-3点。前两个星期的新鲜感过后，到了第三个星期，发现女儿白天开始精神不振，随时都有困意。最重要的是，我们只能看学校在国内开展的各种体育俱乐部活动，根本没有机会参加。美国中学丰富多彩的社团和体育活动原本是我们选择去美国留学的重要原因。看到几个学姐回国后身体状况都很好，我们终于决定回美国上课。
我们女儿学校的寄宿学生占70% ，所以我们都很担心走读生可能带来的防疫漏洞。在疫情期间，寄宿学生几乎与学校的走读生完全分开。学校食堂会把学生的午饭全部打包，在校园里搭起几个帐篷，学生们在室外分批领取自己的午饭。因为是小班，上课时老师和学生会保持安全距离；学校每周对走读生进行核酸检测，住校生禁止离校，一切生活用品由老师统一采购发放；担心学生不能出去逛街，学校还把酸奶等零食放在宿舍，每周给学生两三个外卖改善伙食；所有师生在任何场合都必须戴口罩；每个月都会为家长特别是中国家长召开家长会，实时告知学校疫情防控措施……这些措施都坚定了我送女儿回去过正常学校生活的决心。
在校学生之间保持安全距离。
当然最重要的一点：学校各种教学活动已经陆续开展，但在国内无法正常参加，学校各种考试组织正常，比如SAT、AP等，但目前在国内无法正常开展，可能对孩子明年的申请有影响。
在令人着迷的体育活动决定返回美国复课后，孩子非常高兴，因为她能够开始她痴迷的曲棍球比赛训练。入学后，女儿加入了学校曲棍球队，打了两年球。疫情期间虽然没有比赛，但学校培训继续进行，国内网上班无法继续培训。
美国中学每天下午3点到5: 30有一项活动
时间，孩子可以根据自己的喜好来选择项目，很多孩子会选择体育运动。跟国内教育相比，国际教育对体育的重视和培养是一个很值得借鉴的优点，因为运动既能够锻炼孩子的身心，又能够培养孩子的团队合作意识和沟通能力。
此外，美国学校还会举办一些社区服务活动，例如去养老院当义工，女儿一直参加着一个社区的养老院活动。每次老人们会给他们读自己写的文章，里面有他们的人生感悟和生活经历，这样的活动对于孩子的三观塑造以及未来的长远发展都有益处。
作为一名教育工作者，我见证了这个社会的快速发展，对学生能力要求在不断变化，知识的更新换代时间也越来越短，然而不管怎么变，好奇心、毅力、学习态度、学习能力等等依旧是人生的基石。体育运动，社区活动等等则是培养这些能力的最佳方式。女儿进入美高之后笑容越来越多，大概就是好的教育方式能带给一个孩子最好的礼物：去寻找自己想要的东西、发现自己的优势和特长、找到自己的方向并为之努力。