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OURDREAM
《创新型人才培养模式研究与实践——基于学生个性化发展的视角》
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作者：鲍新中，张峰，张赫，王琦 著
出版日期：2021年7月
格式：16
出版社：经济管理出版社
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本书系统梳理了2015年至今北京联合大学管理学院开展实践创新型人才培养模式的研究和实践经验 。北京联合大学管理学院创新创业教育中心教育团队作为北京高校优秀的本科教育团队，探索基于学生个性化发展的实践创新型人才培养模式，构建特色鲜明的创新创业教育体系，构建以创业为核心的思想政治要素，积极推进课程思政、专业思政、学科思政三位一体建设，构建经济管理类人才“五位一体、跨学科多层次”实践创新能力培养机制 。2021年是“十四五”开局之年 。管理学院在现有研究成果的基础上，总结经验，继续积极适应国家创新驱动发展战略，面向北京高新技术产业发展需求，培养具有实践创新能力的高素质应用型、复合型人才 。
作者简介
包新忠(1968-)，男，博士，教授，北京联合大学管理学院院长 。主持国家社科基金、北京社科基金等多项重大项目，在《管理学报》等期刊发表学术论文100余篇，专著8部 。北京长城学者，北京高等教育名师，北京师德先锋 。
张峰(1974-)，男，博士，教授，硕士生导师，北京联合大学应用科技学院副院长 。主持国家社科基金、北京社科基金等多项课题，发表学术论文40余篇，专著3部 。北京高校优秀本科教育团队负责人，北京市中青年骨干教师 。
ZRyan(1979-)，男，硕士，北京联合大学党委办公室、校长办公室副主任 。参与多项省部级课题，主持多项高校级课题，发表思想政治教育、教育管理领域论文近20篇 。曾获北京市优秀高校辅导员、“三教合一”先进个人、优秀教育工作者等多项荣誉称号 。
王琦(1985-)，女，博士，副教授，硕士生导师，高级调查分析师，北京联合大学管理学院教师 。主持国家自学基金、北京市社会科学基金等多个项目，在《教育研究》等期刊发表论文40余篇，专著5部 。
今日书里的“阅读路线图”下面请看——
第一章 研究背景与国内外研究现状
第一节导言
第二节研究现状
第二章 基于学生个性化发展的实践创新型人才培养模式改革
第一节建设目标
第二节施工计划
第三节预期结果
第四节项目开发
/>第五节 项目取得的主要成果和特色
第三章 学院创新创业教育研究与改革
第一节 建设目标
第二节 建设方案
第三节 预期成果
第四节 项目建设成果
第四章 创新创业教育系列课程改革
第一节 建设目标
第二节 建设方案
第三节 预期成果
第四节 建设成果
第五章 产教融合培养实践创新型人才之实践类系列课程改革
第一节 建设目标
第二节 建设方案
第三节 预期成果
第四节 建设成果
第六章 创新创业课程群移动云教学改革
第一节 建设目标
第二节 建设方案
第三节 预期成果
第四节 最终成果
第七章 “企业家精神”为核心的课程思政、专业思政、学科思政一体化建设
第一节 研究现状
第二节 研究与改革的意义
第三节 研究与改革的内容、方法和创新之处
第四节 研究与改革的思路和实施步骤
第五节 研究与改革效果
第八章 经管类人才实践创新能力培养机制的构建与实施
第一节 解决的主要问题
第二节 解决问题的过程与方法
第三节 主要内容
第四节 成果特色与创新点
第五节 实践效果
第九章 创新创业教育中心建设及育人团队打造
第一节 创新创业教育中心基本情况
第二节 教学改革特色
第三节 教学改革成果应用推广情况
第四节 青年教师培养与进修情况
第五节 科研成果支持教学育人情况
第六节 未来发展目标
第七节 成果支撑
第十章 专题研究
第一节 推进创新能力培养提升地方院校应用型人才质量
第二节 应用型高校研究生素质指标体系研究
第三节 高校教师党支部在课程思政建设中的有效路径探析
第四节 人工智能背景下应用型会计专业人才能力培养及实现路径
第五节 基于创新实践能力提升的人力资源管理课程案例教学探索
第六节 基于OBE和课程思政的电子商务专业实践创新型人才培养方案设计
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