很多高校在改革中强调研究生发表论文破唯而非不要的共识 。 有的高校探索了综合评价制度 ， 将研究生成长和发展的各个维度都纳入考量 ， 开展综合评价 ， 发表论文仍然是其中的重要维度 。 有的高校探索了研究生小论文学术评审制度 ， 一方面继续鼓励研究生按照高水平学术发表要求开展学术训练 ， 另一方面也允许学生在申请学位前将未能顺利刊登的学术论文提交内外部同行专家进行学术评审 ， 通过评审仍然可以申请学位 。 这些都是非常值得探索的实践 。
（张端鸿 ， 同济大学高等教育研究所副所长）
《中国科学报》 ( 2021-12-07 第5版 大学周刊 _原题为《研究生教育打破唯论文不等于不要论文》)
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