跨越山海|大凉山的美术课，怎么就跟英特尔扯上关系了

如果说非要有一个领域。
它面临的问题亘古而又绵长，却总是吸引诸多技术流玩家前来应战。
那教育一定当属其中之一。
教育资源分配不均、因材施教理念落实困难、教学效率提升遭遇瓶颈……
不论具体形式随着时代不同而改变，但问题无外乎如此。
如今，物联网、云计算、人工智能、边缘计算等技术的出现，已经逐渐开始改变教育的面貌。
这不，现在就有这样一档子节目，将这些过程记录下来。
——《物联新时代致敬破局者》，英特尔与Science/AAAS联合出品。
第一期《跨越山海》就聚焦教育领域，前沿技术在教育中真实应用一一在此揭开。

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是远程互动课程直播？还是智慧课堂、智慧校园的建设……不论具象表现如何，毋庸置疑的是，新一代教育信息化必然需要创新的基础设施，英特尔正在用强大的算力为这场破局之旅保驾护航。
【跨越山海|大凉山的美术课，怎么就跟英特尔扯上关系了】#物联新时代致敬破局者英特尔首部物联网题材系列纪录片来袭！教育篇——英特尔携手合作伙伴突破传统教育的种种困境瓶颈，以个性化学习为出发点，通过高效便捷的创新工具推动教育资源公平化、教育信息化创新发展。
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大凉山与广州两地共上国画课，英特尔计算平台强力支撑教育基础设施教育资源的公平化一定是技术赋能的最先发力点，地理环境、经济发展水平等种种客观因素都成了实现教育公平的拦路虎。
远程教学，就已在打破教育地域限制方面，有了实际落地案例。
例如在《跨越山海》中，四川凉山州德昌县茨达镇茨达中心完全小学坐落在拥有绵延大山而囿于交通不便的偏远地区。
无论是优秀老师进山，亦或学生走出大山去接触优质资源，这一座座大山都成了实现教育资源均衡的现实阻碍。
而如今技术可以大大减小这些现实阻碍带来的影响，来自大凉山的孩子在今年开学季通过一块神奇的“电子白板”跟在广州的小朋友一起学习国画，“抛弃”黑板+粉笔+课本。
在这堂国画课中跨越山海的那块智慧白板正是英特尔的合作伙伴、教育信息化应用工具及服务提供商希沃研发出的产品。

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实现远程授课只是最基础的要求，双城的地域条件、全程直播、互动教学、及时反馈……这堂美术课对线上教学设备和平台有了极高的要求。
基于英特尔计算平台的智能交互式白板具有响应速度快，应用方便的特点，能够为“专递课堂”这样的应用提供更智慧、更便捷的操作体验。
比起传统的录播课——孩子们只能单纯地观看课程、遇到不理解的问题无法及时向老师反馈，这块白板还拥有互动模式，在授课过程中，大凉山的小朋友可以随时向广州的老师提问。

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针对“三个课堂”不同教学应用场景，英特尔提供了完整的，并充分优化的整体解决方案，包括基于IA架构的硬件配置和丰富的工具(Media SDK、OpenVINO?、英特尔计算平台），能够为实时洞察和决策制定提供支持，以此高效地支持合作伙伴的软件解决方案，满足课堂多样化的需求，提升教学效率和学习效果。
例如，针对偏远山区等网络情况不太稳定的地域，希沃还基于英特尔架构构建了校园边缘服务器，能够保障在弱网或无网的状态下保证联接的顺畅，保证课堂教学流畅进行，这为构建常态化智慧课堂提供更可靠的技术支撑。