未成年人不能玩网游后，我发现了一件有趣的事在防止未成年人沉迷网络游戏

在防止未成年人沉迷网络游戏的道路上，国家又一次重拳出击了。
“双减”之后，补习班成为了历史，现在孩子们在课余时间玩网络游戏的时间也少了。

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有人说这是个好事，游戏是“精神鸦片” ，限制时间可以防止青少年沉迷网络游戏，并且模仿游戏里的不良内容，对于提高学习效率和正常生活都是有帮助的。
也有人发出了疑问：如果没有这些游戏，那么孩子过剩的精力该怎么办呢？现在市场上除了网络游戏外，还有很多单机游戏，主机游戏，会不会让孩子从对一个事物的沉迷，导向对另一个事物的沉迷呢？
另一种声音是，这次也给家长们提了一个醒：不让孩子们被手机和游戏吸引注意力，那他们的注意力是否也能不被吸引？能否给孩子更多的关注？

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答案不一而足，但是双方都不否认一点，那就是玩作为孩子的天性，想要完全禁止是很不现实的。我们担心的不是孩子去玩这件事，而是担心沉迷其中不可自拔，最后影响了生活，浪费了时间。
家长作为孩子们榜样，自然也不能沉迷于网络游戏，增加与孩子的互动。
首先，游戏作为一种更容易被接受的行为，可以让孩子多余的精力得到合理的宣泄。

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同时好的游戏也可以给孩子带来思维上的提升，增加成长的有益体验。
还记得以前小时候玩数独、华容道这一类的益智游戏时，那种解题过关后的愉悦相信并不亚于在游戏里爆装备和升级。

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一些游戏比如魔方和积木，也能开发孩子的创造力和想象力。
有益的游戏也会调动起孩子的视觉和听觉等感官，从而调动他们的动手积极性、再加上情绪和思维能力，便组成了学习的基础。

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今天推荐这一款幽灵魔方就是兼顾了玩耍与益智的玩具。

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是不是很好奇幽灵魔方的构造？它是什么来头？
整理了相关信息后，我得到了以下的结论。
?幽灵魔方是一个结合了数学益智，艺术和游戏的新型拼搭积木
?由2种零部件自由组合，可完成100多种形态拼搭
?各个小立方体通过双片结构，组成稳定的超大3D形态
?不通过电路结构，也能自由变换形态
?通过点线面体的组合，构建对立体空间的认知
孩子可以通过一定的规律组装，实现炫酷的变化，在引起兴趣后思考背后隐藏的原理。尤其是在看到这些积木的变化时，自然而然地建立了立体的思维和空间想象能力。

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作为一款益智玩具，它呈现的效果不仅酷，对于空间思维能力的训练也是立竿见影。不管是大人还是小孩，都会第一眼就爱上它，而在你把玩的过程中，你对几何的认识将从纸面上的二维跳跃至三维。

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而且在组装过程中，完全不需要用到多余的工具，只需双手轻轻按压即可（拆除时可能用到小工具），过程轻松简单，最重要的是很安全，不必担心会被零件割伤。