最近和表姐聊天 , 说到小侄女的成绩 , 她说其他科目还好 , 就是数学这一科有点拖后腿 , 她现在很后悔 , 她觉得这是没好好给孩子做数学启蒙造成的 , 现在极度后悔中……
我礼貌性的安慰了她后 , 告诉她:确实是因为没好好启蒙数学才这么差的!
数学是一门神奇的学科 , 学得好不好 , 不仅和遗传有关 , 也和兴趣有关!
如果孩子本身学数学的天赋不咋地 , 那家长们就得好好想想如何培养孩子对数学的兴趣 , 提前给孩子做数学启蒙 。
为了拯救小侄女的数学 , 我在网上挖掘了一番 , 终于挖出了一个有趣且有效的办法——玩扑克数学!
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其实扑克数学法在美国非常流行 , 它的主要目的是训练孩子的加减法和心算能力 , 虽说是数学启蒙 , 但3岁以上的孩子都可以使用 , 难度是可以自己组合的 , 玩多几次 , 孩子的数学能力会有质的飞跃!亲测有效 。
游戏玩法
最简单的游戏需要2个人 , 可以是孩子和爸爸或妈妈 。一开始 , 每个玩家会有3张牌 , 分别是1、2、3 , 游戏的赢点是6 。
每人每次出一张牌 , 每出一次就统计一次出牌数的总和 , 如果哪一方出的牌正好使得总和为6 , 那么这一方就是赢家 , 如果超过了6 , 那么这方就是输家 。想要赢 , 就必须尽可能的让自己在出牌时达到6 , 并阻止对方在出牌时达到6 。
看文字容易绕晕 , 可以看看下面3个例子!
?例1.孩子和家长比赛 , 假设孩子首先出2 , 接着家长出1 , 那么下面轮到孩子出的时候 , 孩子出3 , 结果总和是6 , 孩子就获胜了 。
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?例2.假设孩子首先出1 , 接着家长出1 , 然后孩子出2 , 最后家长出2 , 那么总和是6 , 家长获胜 。
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【挖坑技巧十句口诀 打扑克牌挖坑怎么玩】?例3.假设孩子首先出2 , 接着家长出2 , 然后孩子出3 , 因为总和是7 , 超过6了 , 所以孩子失败 , 而家长获胜 。
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对家长们来说这个游戏也许很简单 , 但对孩子来说 , 他必须领悟两大点:第一 , 让自己出的数字正好能使总和得到6;第二则是让家长没得选择 , 只能超过6.
能做到第一点 , 那6以内的加减法宝宝算是掌握啦!要是能掌握第二点 , 那就不得了 , 那是神通级别了!
当然 , 在玩的过程中 , 家长要适当的给孩子“通通水” , 需要循序渐进的引导宝宝运用数学的加减法来学会解决问题 。
家长具体要怎么做?
?学习用加法来计算当前数字总和 。如果孩子心算暂时处理不过来的话 , 可以让TA用一张纸把数字写出来 , 在纸上做加法 , 之后再慢慢往心算去过渡 。
?让孩子学习用减法来计算还差多少数字到赢点 。
?看别人出过的数字 , 计算该出什么数字才能不让别人赢 。游戏难度
▊数字
父母可以选择任意的数字来作为赢点 , 比如定到24的话 , 就需要12张牌 。
▊人数
游戏不光是2个人可以玩 , 如果增加难度的话 , 比如3个人的话 , 还是每人12张牌 , 那赢点就必须为36 。
这个扑克游戏不仅能启蒙小孩子的数学 , 对家长的思维能力也是一种考验!
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