怎么成为线上辅导老师怎么样自己做在线教育 _生活百科

文章插图
7月25日晚在【芥末堆注】,大田先生在iEDU教育联盟千人协会微信群分享了他的“网络教育中的个体教师如何创业”的经历。大田老师来自伊瑞教育(重庆伊瑞网络科技有限公司)，是主要的办公软件在线教育讲师。芥子君为读者整理分享干货：
【分享提要】
1.教师个人定位自己，树立良好的创业心态
2.个别老师如何明智地选择平台
3.教师个人必须具备从事在线教育的素质和能力
4.如何看待竞争
【分享大纲】
1.在线教育有工具平台、运营商、内容提供商三方，唯一可靠的适合个人。老师做的是内容提供者。
2.个别老师变成线上老师。有三个重要的心态：开始，放手，开放。
开始：先拍再瞄准，现在就做，边做边学。
放手：放下过去的包袱继续前进。你要相信你选择了未来。
开放：关心喜欢自己的人，接受别人不喜欢自己是他们的自由。
3.产品不是关键，操作平台的人员的思维才是关键。平台人员的思路是看他是否重视运营，是否愿意分享流量，是否为用户着想。选择平台不是选择平台，而是选择运营平台的人。
4.个别老师有很多必备的能力：课程设计、创意策划、现场课程、音频制作、微信营销等等。包罗万象，不学也没关系，配合工匠精神就死了。
5.个别老师要有感情，就是你的信仰，你为什么要这样做，你想帮你的用户解决什么问题，你把帮你的人当成工具还是伙伴？
6.面对竞争，你是你不同的烟火。相信每个用户的口味都不一样。如果一个用户愿意为你付费，你就有理由坚持下去。
原文如下：
首先，我很高兴成为一名教师，这个周末有机会和你交流。
今天，我想在这个机构里分享很多主要是针对想出来创业的个体老师的故事。我不是有意冒犯机构的。机构的作用非常重要。听完就知道了。
想说说我在网络教育2年多的经历和感受。做一个独立的老师是和一个人有关的。这个人就是邢帅。2013年清明节我们聊了8个小时。最后他推了我。他说你懂的够多了，但是东西是做出来的。不要拿1分钱。一个人一台电脑一根网线就可以了。上来就要充电。从100开始。从此我开始了一人一机一网线的网络教育生涯。
跑了这么久，在线教育在我看来好像有三方，工具平台，运营商，内容提供商。作为个别老师，工具平台是不能介入的。里面的水太深，操作者还必须依靠团队的力量。如果你有团队，可以考虑成立组织，那么唯一可靠的适合个别老师的就是内容提供商。可能有些老师会讲。内容提供商不是上课吗？很简单。真的不一样。我想说一下网络教育和创业的心理准备。我觉得重要的有三点：开始，放手，打开。
首先，创业，我说的是收费课程。以前做企业培训，都是咨询公司收费。我只对内容负责。这次轮到我推销自己了。我原本以为我可以像邢帅说的那样开始捡起来做，但实际上我做不到。大家都不知道当时心里的各种纠结，总觉得自己还是准备好了
的还不够好，害怕没有人报名，第一个课程上线就足足消耗了我三个月的时间，然后在空间发了一个说说，公示我开始招学员了，然后就关了电脑，就像等待判决一样，结果三天招了11个学员，1100的收入。他们是我的第一批天使投资人，现在都是我核心学员群的成员，甚至会转化为我的团队。
当然，并不是说一上来，我就开始开收费课的，我再没有利用过往任何资源与背景的情况下，就这么开始，经常去网上讲公开课，从几个人讲到十几个人讲到100人，积攒了第一批用户支持者。
接下来我要讲的是放下，只有放下过去，才能收获未来，过去我都是通过顾问公司，培训一天的收入也是过万的，现在轮到自己收费了，总感觉这点钱虽然有那么一点靠自己卖出去的成就感，但还是会有很多落差，有了落差就会心理不平衡，不平衡就干不好事，所以哪怕你过去很辉煌，也请放下心态，因为在网上消费的群体，很可能跟你过去接触的，经验中的，完全不同。最后一个是开放，这点我是从郭德纲那学到的，一开始，我一看到有用户不喜欢我，不尊重，给我捣乱，我就觉得很纠结，甚至到了睡不好觉的地步，后来消遣时听郭德纲，我听进去了，那就是有人喜欢你，你就得允许有人不喜欢你，道理很简单，真的面对还真难。你真得能看开，我认为未来互联网，会像娱乐一样，每个科目，会有几种类型的老师，这点昨天安红大师也有讲过，你一旦选择了你的定位，那么请坚持，不要去理会那些原本就不属于你的用户，这样你就会快乐了。说完了定位，接下来我想说说平台的选择，这点对于个体老师是不是能够生存下去具有很重要的意义！每个平台的产品各异，我想大家都有自己喜欢的产品，作为个体老师到底应该如何选择平台去创业呢？我认为最最重要的一点是：产品不是关键，运营这个平台人员的思路才是重点。
现在绝大多数的平台把在线教育做成了类淘宝的平台，让每个老师都有一个自己的小店，想着依靠机构或者老师自己去运营。机构因为有团队，我们先撇开不谈，作为一个个体老师，等你上去这些平台之后，你就会发现一个残酷的现实，如果你自己不往上面带流量，你的教室就会面临没有人、没有活人、或者没有几个活人的尴尬景象，这点大家可以自行体验一下，反正我是都体验过了。
那么怎样的平台人员的思路适合个体老师呢，就看他重不重视运营，就看他愿不愿意分享流量，就看他有没有为用户着想。为了做到这个，平台必须要充当质检，销售，售后，客情维护等各种繁复的运营工作，只有这样的平台才能获得在线教育相对较高的转化率，作为个体老师，只有在这样的土壤里才能生存。目前我看到的平台，沪江是这些方面做得最好的一个，有着丰富的经验累积。当然，如果你作为一个个体老师可以尝试自行运营，我试了，体验是13个字：会有收获，但是很苦，且行且珍惜。
接下来我得讲讲，我们个体老师，如果在在线教育创业，到底应该准备好什么？你需要懂得东西实在是太多了，我碰巧都知道一些，从两个维度讲讲，第一个是能力的维度：昨天安红老师给大家分享了一些，我不知道大家听懂了多少，第一次听，我也没特别明白，第二次做课件的时候，我突然恍然大悟，总体上来说，你要懂得课程设计、创意策划、直播课、音频制作、微营销等等，包罗万象，这点不会没关系，我们是做教育培训，不会就去学，去合作，用工匠精神去死磕。
第二个是素质维度，就是真正要有情怀，这个情怀就是你的理念，你的信仰，比如，我就希望帮助我的学员告别加班、升职加薪，我愿意为了帮助他们做到这些而自己去加班去付出。第二个情怀就是，平台不是工具而是伙伴，也需要你的付出，一开始我不懂。我举两个例子：
第一个例子，在沪江第一次讲公开课，跟往常一样，没有很重视，想着无非是个渠道而已？没想到峰值来了1080人，由于纯粹陌生，各种声音都有，加上当时我的心态不够开放，我感觉讲得就不是很好，被我讲到只剩700人。还好有7成人表示愿意了解后续课程，这才有了沪江上，我的Excel课程。昨天发现沪江保留了这堂公开课，现在已经是过万的点击了。后来上公开课，我聪明了，带了自己的忠实粉丝，整个课程秩序有了保障，几乎都是积极正面的声音，大家都会很High，不喜欢我的，自己就无趣地走了。
第二个例子，沪江会要求要答疑，一开始我觉得这是增加了我的投入，让我收益减少了，可是，我想告诉大家的是，现在我爱上了答疑，因为你的真心付出，你的收费学员是感受得到的，他们会以各种方式不断地帮你，道理很明显，谁也不想好的东西灭亡，都希望他发展，所谓众人拾柴火焰高。
最后，你总是会看到竞争对手的，这里我想引用互联网的一句话，学我者生，像我者死。在线教育是一个新的模式，也许在你的领域有很多老牌的竞争对手，如果你把注意力集中在他人身上，除了让你心烦意乱，没有太多别的好处。我就遇到过，很多我这个行业的老牌大哥，总想跟我说，小弟，你要跟我这样做，我基本是虚心接受，坚决不改，我就是我不一样的焰火。互联网是开放的，每个人的品味是不一样的，只要我的理念有人为它买单了，那么就证明我有了坚持下去的理由，最后我终将获得自己的一片天空。我的分享就到这里吧，看看大家的问题吧。
【Q&A】
1.Q：大田老师现在成果是怎么样的？
A：这个是属于机密问题，但是我可以说过去是一个人，现在有五个人的团队。过去只有个人的工作室，如今有六十多平米的办公室。这个群里有人来过，他都可以证明，我也可以发成图片，反正成果是显著的。
2.Q：你建议线下机构以后如何转型，扮演一个何种角色？
A：作为一个个体老师来说，他还是会需要这样一个运营机构的。他运营是很重要的一件事情。对于沪江的发展来看，未来这样的平台，他不可能将来所有的事情都由他自己运营，他要有一个很好的运营团队去搭配。
3．Q：大田老师对K12在线怎么看呢？
A：K12确实不是很懂，没看明白那个领域，不敢乱讲。
4.Q：大田老师属于线下名师转战线上，有强大根基和优势！纯粹线上草根老师怎么办？
A：不管你是草根老师还是不是草根老师，很重要的一点就是，你的用户真的喜欢你，只是互联网上消费的特质，一种是性感消费，另一种就是信任消费。
【怎么成为线上辅导老师怎么样自己做在线教育】

怎么成为线上辅导老师 怎么样自己做在线教育

怎么成为线上辅导老师怎么样自己做在线教育