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【怎样培养促进宝宝的理解记忆力】看着宝宝每天长大妈妈很开心 , 妈妈们都知道教育要从小抓起 。培养宝宝的记忆力有助于智力成长 , 那么培养宝宝记忆力的方法有哪些?怎样促进宝宝的记忆力?下面小编为你详细介绍 。
培养宝宝记忆力的方法分类记忆法
如把西瓜、苹果、香蕉等分为水果类;把小狗、小猫、小鸟等分为动物类;把花、草、树等分为植物类 。孩子通过对事物的分类、比较、概括 , 从而认识事物的特征和内在的联系 , 不仅培养了孩子的观察力和思维能力 , 也提高了孩子的记忆效果 。用分类记忆的方法培养孩子的记忆力 , 实际上也是在培养孩子的逻辑记忆能力 , 当孩子在进行分析、比较、概括和分类时 , 这些思维的操作方式 , 在一定条件下也就是逻辑记忆的方式 。对识记的材料给予最简单的条理化 , 这样才能更好的提高孩子的记忆水平 。
分段记忆法
即是把整体的东西按内在的联系分为几个小的段落来进行记忆 。如训练孩子复述故事就可以采取分段记忆的方法 , 按故事的发展情节进行分段 , 把一个情节作为一小段 , 这样孩子就较容易记住和复述了 。背诵也是同样的道理 , 把文章分成几个中心点 , 这样孩子就很容易背下来了 。
用感官参与记忆活动
如在教孩子辨认和识记各种物品时 , 可以让孩子仔细的看、摸一下、闻一下、尝一下 , 通过感官获得多方面的感性知识 , 加深孩子对物品的印象 , 自然就会记得快、记得牢 。最好是通过游戏的方法让孩子参与到学习活动中去 , 让孩子通过多种感觉分析事物 , 让孩子更好的了解事物 , 从而加深记忆 。
重视口头记忆的培养
3-4岁的孩子在语言记忆中和实物、图片还是有很大的差别的 。但到了5、6岁的时候 , 孩子的口头记忆几乎和直观材料的记忆同样的好 , 这正是他们发展口头记忆能力的快速时期 。要知道 , 孩子入学以后主要是运用口头、文字等的手法进行教学的 , 所以要重视孩子口头记忆能力的培养 , 可以通过训练孩子讲故事、唱儿歌等多种方法提高孩子的口头记忆能力 。
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促进宝宝记忆力的方法目光接触:当你对宝宝说话或者给宝宝一个指令的时候 , 如果希望宝宝记住你说的内容 , 那么目光要和宝宝对视 。
游戏娱乐:宝宝很乐意与爸爸妈妈玩记忆游戏 , 在游戏中大家都心情放松、精神愉快 , 能提升记忆效果 , 而游戏内容应根据宝宝的年龄不断调整、不断更新 。
丰富感觉:当一个活动使用到多种感官的时候 , 记忆的效果会更好一些 。比如带宝宝外出游玩的时候 , 鼓励宝宝用视觉、听觉、触觉或者嗅觉去全方位地感受游玩的整个过程 , 回家之后 , 和宝宝一起回忆看到、听到、摸到和闻到的东西 , 这样宝宝就更容易记住发生和经历过的事情 。
呼唤姓名:在和宝宝说话时 , 如果先说出宝宝的名字 , 将更容易吸引宝宝的注意力 , 注意力集中了 , 宝宝的记忆能力也会明显增强 。
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宝宝多大才有记忆力呢大多数家长都认为孩子是从3岁以后开始有记忆力的 , 但是我们通常所说的记忆力是指孩子的记事能力 , 也就是孩子们长大后能够回忆起童年往事的这些记忆 , 这和孩子的记忆力是不能混淆的 。
事实上 , 孩子成长的每个阶段都有不同的记忆 , 也就说孩子在娘胎里就可能有记忆力了 。比如 , 孩子在娘胎里的时候 , 他会记住妈妈的食物喜好 , 并以此为自己的出生后的食物偏好;孩子在出生后 , 会记住妈妈的味道 , 并为此作为自己“认娘”的标准等 。
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孩子为什么很难想起3岁之前的事情由于3岁之前孩子的记忆力机制发展的尚不成熟 , 记忆能力有限 , 只能够选择性记忆对自己最重要的东西 , 并且他们大脑中的记忆神经元更新换代快 , 就会在神经更替的过程中把一些记忆“细胞”丢失 。还有就是小孩子的理解能力有限 , 不能够完全理解事情的原委 , 记忆的存储时间就比较短 , 有记忆但保存记忆的时间不长 。
可以肯定的是 , 孩子的记忆力在3岁之后就会逐渐迈上正轨并开始飞速发展 , 这个阶段以后孩子会对那些对他们刺激性比较大 , 或者是意义重大的事情产生长久的记忆 , 并且在成年后长久保存记忆 。也就是说孩子过了3岁以后 , 他身边发生的大多数事情他可能都会记得了 。
提示:家长在孩子到了3岁以后 , 就不要打骂孩子了 , 也不要当着孩子的面做羞羞的事情了 , 如果让孩子发现 , 很可能会让孩子的大脑受到“刺激” , 一辈子都忘不了这些不堪的场景 , 还可能会留下心理阴影 。
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