郭老师|“郭老师”消失后( 四 ) 四级听力|网吧机|研究生入学

李江帅刷短视频的时间比看微信更多，每天近5个小时。他也会感觉到这浪费时间，但除了刷短视频，也没意思。
除了和好哥们儿一起喝酒、打台球，李江帅没有别的爱好了。他不喜欢看电影，完整电影太长了，没有耐心。而且有的电影看不懂，比如他最近看的《八佰》。他一般只是看看抖音上的电影片段。对打游戏兴趣也不大了，打游戏的话遇见的人太厉害了，赢不了，就会很无聊。
曾有学生在直播间里说想成为郭老师一样的人，郭老师说，不要学我，我钱赚了，但脸也丢完了。但李江帅还是羡慕郭老师，因为毕竟有钱了。他想，真正有钱了，那些骂声都听不见，不在乎了。
李江帅总在琢磨怎么赚钱，觉得互联网是个不错的路子。他想过做网络主播，因为不用上班，比较轻松。他们很多人剪完视频睡觉，躺着都能赚钱。如果要做，他会做搞笑类主播，或者走精神小伙(网络流行语，特指看起来社会气息重的土味小伙子——采访人员注)路线。他甚至闪过做电商平台的打假人来赚钱的念头。有人知道你这个商品有问题，就成心买完之后举报。
小的时候，他幻想未来，觉得自己一定是个有钱人。但只会想到这儿了，赚钱之后想做什么？其实也不知道。
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9月2日，郭老师的社交媒体账号被全平台封禁。
北京师范大学新闻传播学院副教授姜申说，对于像郭老师这样低学历人群中的明星形象的研究和关注，在学术的语境中，或在主流媒体话语中是缺位的。
姜申觉得，面对那些没能进入普通高中的低学历人群，要考虑娱乐工业、娱乐文化，是否有足够的力量对他们进行正向引导，给他们提供乐在其中的一片娱乐文化田野。这个群体如果不好好引导的话，可能会与主流意识形态在审美上产生某种割裂，所以主流文化需要有一种对话的姿态来与新生力量、与亚文化沟通。
杜明涛虽然也看搞笑博主，但他也爱看何同学、罗翔这些知识网红。何同学本名何世杰，是北京邮电大学的学生，他深耕数码科技方向，一则《5G到底有多快》的视频播放量达2700万。而看了5年短视频的李江帅说，他不知道何同学和罗翔这些人是谁。
姜申说，对郭老师这样的网红，不能贴上审丑的标签就一封了之，而要去了解郭老师的粉丝是什么样的人，用一种全社会群粉丝群落的视角去看待，有一种对话，有一种引导，这个可能是我们要往前走一步的。
就算不直播我也不爱化妆，我不爱美，就是扮丑吗？
不恶心就不是我了。
哎呀姐妹们不就爱我恶心吗？你们也够恶心，咱们都是一样的。
曾经在直播间这样为自己辩白的郭老师淡出了大家的生活。但黄园园说，郭老师会让她想到老家农村的那些年轻的杀马特，如果能见到她，她想问问她是如何长大的，想知道什么样的经历造就了她这么一个人。
有位大学里的青年教师留学期间喜欢上看直播，去年她回国内研究所任教， 30岁了，独居，郭老师的直播常常是她每个夜晚的背景音。她猜想，郭老师或许和她一样是个孤独的人。
而一个经常感到抑郁的粉丝最好奇的是，郭老师过得真正快乐吗？听说她之前生活不如意，遭人冷眼，通过直播她真的火了，有一定的经济收益了，她现在快乐了吗？
如果还能见到郭老师，李江帅想不到什么问题要问，大概会跟她一块拍个短视频，分享到朋友圈。炫耀一下。
(文中黄园园、韩一毅、李江帅、杜明涛为化名)