本文转自:文汇报纤维发光如果说手机是移动互联网时代的“入口”|高考失利却逆袭为复旦教授,他让织物化身“显示屏”,给手机充上电( 二 )
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发光纤维
除了“读万卷书”培养的直觉 , 勤奋也是彭慧胜一次次战胜命运的关键 。 刚读研究生时 , 导师让他做阴离子聚合 , 这是一种需要在无氧无水环境下进行的一种反应 , 在当时条件下难度很大 , 也很难发论文 。 彭慧胜二话不说就去做了 , 他早上八点到实验室 , 下午三四点看结果 , 如果不成功再做一次 , 常常做到半夜12点 。 在办公室囫囵睡个觉 , 第二天继续 。 这样做了半年 , 才最终做出来 。
“这种脚踏实地做事的感觉让我坚定了做科研的信心 , 我相信自己是能做好研究的 。 ”他说 。
教书育人编写教材 , 让一棵树摇动另一棵树
全柔性织物显示器件作为人机交互的重要窗口 , 显示技术已成为信息化社会发展的推动力 。 当下 , 彭慧胜团队正迎来收获期 , 随着他的研究成果被越来越多人关注到 , 许多产业纷纷前来寻求合作 。 “如果每一根纤维具有不同功能 , 可以实现功能的定制 , 那么从能源系统到信息技术到物联网、人工智能、大健康 , 以及未来太空探测 , 它都将发挥重要作用 。 ”他说 。
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彭慧胜(左二)与学生 。 摄影:杨铭宇
或许在不远的将来 , 脑科学家可以利用发光纤维来对神经进行精准的多点的光刺激;患有黄疸的新生儿可以裹上发光毯进行蓝光治疗;显示器可以贴在衣物上 , 进行手机的一系列操作;无法说话的人可以将脑电波转录成的语言提示在织物上 , 就像看字幕一样与人交流……
除了尽快推动产业化 , 彭慧胜的另一个心愿是写作一本引以为豪的大学教材 , 这本教科书除了需要有扎实的知识点 , 还要让学生懂得如何创新、为何而学 , 希望在教学方面做更多事情 。
【本文转自:文汇报纤维发光如果说手机是移动互联网时代的“入口”|高考失利却逆袭为复旦教授,他让织物化身“显示屏”,给手机充上电】“我现在最大的任务是培养学生 , 学生才是我们实验室的主力 。 ”彭慧胜说 。 在他看来 , 研究工作最需要的两个品质是不顾一切的勇气和丰富的想象力 。 他希望以身作则 , 以他的经历去影响一批人 , 就像一棵树摇动另一棵树 , 一朵云推动另一朵云 , 一个灵魂唤醒另一个灵魂 。
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