开个辅导班办什么手续（办小学辅导班要什么证 _辅导班

目前越来越多人关心中小学教育行业，也对投资辅导班产生了浓厚的兴趣，对于辅导班如何加盟？每个人都有自己的疑惑，有人没有做过辅导班经验，所以觉得开辅导班好麻烦，这类人我们建议直接加盟做辅导班，这样效果快。对于一部分有经验的人来说，自己办辅导班需要什么手续，也是一个迫切的问题！
自己本身就开过中小学辅导班，倒是不麻烦，可是现在竞争多，同质化严重，老师成本高，学生不好招，能不能将辅导班做大做强是个问题，主要还是由于缺乏系统的教研资料，也缺少招生平台和招生资源，还包括一些智能错题本作为招生工具，也很好用。

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如何选择辅导班加盟品牌？
个性化辅导师现代教育体系不可或缺的一种新型教育模式，是满足家长和孩子提分、升学需求的最有效培训模式，代表着教育发展的方向。
作为中小学课外辅导行业的高端项目，一对一个性化辅导在整个中小学课外辅导市场以每年近乎30%的速度增长，二三四线城市的潜力和机会更大。通常情况下，一个运营正常的加盟校，首年利润可达100万。
办辅导班需要什么手续？
首先是手续，如果打算长期发展，最好办理正规手续，一般规模大于200人，需要《民办职业培训机构办学许可证》，不然家长也不信任你，你也提不高收费，只是办理手续比较麻烦，你如果没有这方面经验，建议你去了解挂靠品牌，加盟一个品牌，这也是我们这篇文章所要讲述的，因为加盟品牌操作比较简单一点，而且做的也比较正规，开店经营的经验直接可以复制大品牌，所以成功率也比较高。
开中小学辅导班前，首先需要判断当地是否可以办辅导班的条件，那么什么是开辅导班的有利条件呢？
首先需要明确几个概念：
市场潜力：用来衡量市场大小的指标，指当地能够接受辅导班（含家教）并且缴费报名的学生人数
市场潜力的计算办法：
【开个辅导班办什么手续（办小学辅导班要什么证】高中理想市场潜力 = （当地总人口÷ 50 ）×（当地工资最低标准÷ 1200 ）
初中理想市场潜力 = （当地总人口÷ 18 ）×（当地工资最低标准÷ 1200 ）
小学理想市场潜力 = （当地总人口÷ 15 ）×（当地工资最低标准÷ 1200 ）
但因为当地学生及家长对辅导班的接受认可程度及其他客观因素，实际的市场潜力会存在一定的折扣。实际市场潜力为理想市场潜力的 50%~90%
市场饱和度：用来衡量市场竞争程度及利润空间的指标，指当地现有的条件及培训机构可以满足学生报名辅导班（含家教）的人数与市场潜力进行的对比。
市场饱和度的计算：
如果当地市场环境很单一，可以通过调查走访的形式，统计每一家平均招生人数，最后累加与理想市场潜力进行对比；
如果当地市场环境很复杂（如北上广等大城市），可以通过面向学生，家长进行问卷调查，最后估测出市场饱和度：
若，市场饱和度在 10% 以下，该地区经济发展滞后，但市场认可需要的时间较长，不宜大规模投资。
若，市场饱和度介于 10~20% ，该地区市场已经成熟，需要快速抢占市场。
若，市场饱和度介于 20~30% ，该地区市场已经相当成熟，初次介入市场时，对师资和资金的要求较高。
若，市场饱和度介于 30~40% ，该地区市场比较稳定，初次介入需要投入大量的资金对师资的要求也非常高，对于无经验者需要承担的风险较大。
若，市场饱和度介于 40~50% ，该地区已经开始面临供大于求的问题，如果没有足够的经验和资金，不提倡介入该市场。
若，市场饱和度大于 50% ，该地区已经形成非常激烈的竞争，理论上该地区已经没有新机构的生存空间。
如果以上条件都满足的话，那么我们就可以考虑接下来的中小学辅导班加盟该怎么做啦，以下有个人的建议：
1、身份合法。不同地区的要求不一样。有规范的名称和必要的组织机构；有必要的场地、设施；利用非国有资产设立；有三万元以上资金；符合法律、法规和规章规定的卫生和消防条件。
2、选址。对于店面选址，想开办托管班的朋友们一定要注意因地制宜，最好是选择再人群密集的居民区、幼儿园、学校附近等地方。
3、资金。开办托管班的投资者在选定了地址后，还有一个不可忽视的环节就是筹集资金。如果您要办学，那么资金需求会比较大！对于新手来说，加盟连锁品牌是最低投资风险，有成功运营的方案直接复制操作。
4、选对品牌。成熟的教育品牌在加盟方面的所有措施都是相对完善的，所以市场知名度的积累会日渐攀升。参考“凹凸个性教育”，品牌还是不错的！

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作为国内中小学个性化教育著名辅导品牌，凹凸个性教育拥有600多家校区成功运营经验，俗话说开一家学校赚钱，开两家学校保本，开三家学校赔钱，凹凸个性教育能在全国做到600家学校99.68%的校区实现盈利，强大的品牌实力加上优秀的文化理念，吸引了众多创业投资者的青睐。无论是市场支持，教学支持，运营支持，还是人才支持，推广支持，系统支持等，还是最重要的营销支持，凹凸个性教育的易复制，规模，正规，信誉等特色，都让加盟商非常满意，已经得到了许多加盟校见证。