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智慧论文（智慧阅读百思特网）原创互联网教育实验室2018-07-11 01:44:14关注CITlab，点击文末阅读原文，下载10篇论文PDF合集智慧校园:数字校园发展的必然趋势摘要：学校是促进社会发展和个体发展的主要载体。在社会信息化的大背景下，建“智慧型”设校园，不断推进以学校为主体的教育信息化进程，成为教育信息化的重要组成部分。在分析数字校园的缘起、概念和特征的基础上，本文提出智慧校园的五个基本特征和定义，认为智慧校园是数字校园的高端形态，是数字校园发展的理想追求。文章最后提出了支撑智慧校园建设的五种关键技术，即学习情景识别与环境感知技术、校园移动互联技术、社会网络技术、学习分析技术、数字资源的组织和共享技术。作者：黄荣怀；张进宝；胡永斌；杨俊锋；来源：《开放教育研究》，2012年第18卷第4期，12-17智慧校园设计方法的研究摘要：提出了智慧校园的概念与设计方法。在论述物联网技术与支撑环境的基础上，给出了智慧校园的总体设计策略和体系架构，并对相关的实现技术做出了分析与说明，阐述了保障智慧校园有效实施的运维体系及具体措施。建立了“一个责任、二个层次、三个中心”的运维管理体系架构，“一个责任”数据责任制；“二个层次”是基于业务数据的管理层次和面向服务的融合数据平台；“三个中心”是运营监控中心、管理中心和研发中心。随着智慧校园的研发与部署，对学校信息化建设产生了积极的影响，促进了学校核心竞争力的提高。作者：宗平；朱洪波；黄刚；许建真；来源：《南京邮电大学学报(自然科学版)》，2010年第30卷第4期，15-19+51教育信息化的发展转型:从“数字校园百思特网”到“智慧校园”摘要：数字校园初步实现了高校的信息资源整合与应用集成，但其面向最终用户的服务支撑能力弱、应用融合不深入等问题成为当前阻碍高校信息化发展的主要矛盾。该文在分析数字校园向智慧校园转型必要性的基础上，引入智慧校园的内涵与特征，证明智慧校园是高校教育信息化发展的更高形态；详细阐述了当前信息化新技术与智慧校园的技术承载与应用融合；最后提出高校发展智慧校园的策略与建议。具体包括：把智慧校园纳入学校发展战略中，加强信息化的凝聚力与协同力；智慧校园建设要与学科、科研发展相结合；把提高教育教学质量作为智慧校园应用的中心和基本点；提高师生在智慧校园中的参与能力、反馈能力与创新能力；坚持用户驱动、应用驱动发展智慧校园，注重应用与技术的相互融合。作者：胡钦太；郑凯；林南晖；来源：《中国电化教育》，2014年第1期，35-39大数据背景下的高校智慧校园建设探讨摘要：本文从分析高校信息化当前面临的挑战出发，提出了大数据背景下高校智慧校园的概念，分析了高校智慧校园的典型特征与发展目标，包括智慧型人才培养、智慧型科学研究、智慧型社会服务、智慧型文化传承创新、智慧型管理决策以及智慧型生活服务。从智能感知、网络通信层、大数据曾、智慧校园应用层、自适应交互平台和支撑保障体系六方面设计了物理空间与数字空间融合的高校智慧校园体系结构，并探讨了高校智慧校园的关键技术，即大数据，云计算，物联网、移动互联与智能感知，商务智能，知识管理和社交网络。作者：蒋东兴；付小龙；袁芳；吴海燕；刘启新；来源：《华东师范大学学报(自然科学版)》，2015年第S1期，119-125+131“互联网+”校园:高校智慧校园建设的新阶段摘要：在当下的互联网时代，高等教育面临着前所未有的新形势、新挑战，智慧校园建设也势必需要进入一个新的阶段，"互联网+"校园可能是这一发展阶段的新建设思路。“互联网+”校园意味着互联网与传统高校教学、管理、服务的深百思特网度融合，需要新的技术形态、数据形态、组织形态与关系形态，从而实现对传统大学信息化建设的重塑。基于“互联网+”校园理念，研究提出了当下高校信息化建设的一些关键举措，包括施行高校信息化建设与应用CIO负责制、建设高校“大数据库”、组建高校数据分析专业团队。作者：吴旻瑜；刘欢；任友群；来源：《远程教育杂志》，2015年第4期，8-13基于云计算及物联网构建智慧校园摘要：基于云计算及物联网构建智慧校园，利用云计算、虚拟化、SOA构建校园云，结合物联网、RFID构建智慧校园。多数高校已具备实现智慧校园的硬件条件，但软件方面，各自为政，资源共享性差，校园网应用单一。利用虚拟化技术将高校硬件资源整合形成资源池，实现资源动态分配、动态负载均衡，提高资源利用率。同时，利用资源监控、负载管理、冗余备份、动态部署、快速部署、资源调度、多租户技术、海量数据处理、大规模分布式存储、数据结构化管理技术构建校园云。结合物联网技术，将物理基础设施和IT基础设施普遍互联，实时监控，将获得的大量数据利用校园云处理，真正实现智慧校园，促进高校跨越式发展。作者：吕倩；本文地址：

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