如何设计园林
1.规划阶段:对拟建项目进行调查、论证、决策 , 确定建设地点和规模 , 撰写项目可行性研究报告 , 编制计划任务书 , 报主管单位审核 , 送建委或计委审批 , 经批准后纳入年度建设计划 。因此 , 计划任务书是项目立项的前提 , 是现阶段的重要文件 。2.设计阶段:根据批准的计划和任务书 , 委托相关单位进行勘察设计 , 编制工程概算 。因此 , 设计文件(包括图纸)是这一阶段的重要文件 。园林工程一般采用两阶段设计 , 即初步设计和施工图设计 。3.招标阶段:建设单位是工程的发包人 , 通过招标选择设计施工单位 。以设计施工单位为承包商 , 招标承担设计施工任务 , 是目前国际通行的科学合理的工程建设方式 。园林工程建设实行招投标制的目的是控制工期 , 保证质量 , 降低成本 , 提高经济效益 , 完善市场竞争机制 。4.施工阶段:施工单位根据批准的施工方案和建委等部门批准的文件 , 通过招投标程序选择最好的施工队伍进行正式施工 。施工单位应当严格按照施工图、工程合同和国家标准规范组织施工 , 确保工程质量 。5.验收阶段:工程竣工后 , 由施工单位召集相关单位和质量监督部门 , 按照设计要求和施工技术验收规范进行验收 , 并办理竣工交接手续 。
什么是园林设计?
“设置”的含义、陈设、设置和规划;“谋”的含义 , 谋略和策略 。景观设计是在一定区域内 , 运用景观艺术和工程技术 , 改造地形(或进一步造山、堆石、治水) , 种植树木花草 , 建造建筑物 , 布置园路 , 创造优美的自然环境、生活和游憩环境的过程 。风景园林学科涉及的知识面很广 , 包括文学、艺术、生物、生态、工程、建筑等诸多领域 。同时要求将各学科的知识融入到风景园林中 。因此 , 景观设计是研究如何应用艺术和技术处理自然、建筑和人类活动之间的复杂关系 , 达到和谐、完美、生态良好、风景如画的境界的学科 。景观设计课程的学习内容包括景观设计原理、景观设计布局、景观设计程序、景观设计图纸及说明等 。本课程还包括综合性公园、植物园、动物园、森林公园、风景名胜区的景点、景区设计 , 以及其他园林、绿地的设计 。景观设计的最终目标是创造一个风景如画、舒适、健康、文明的游憩环境 。一方面 , 园林是反映社会意识形态的空间艺术 , 园林要满足人们精神文明的需要;另一方面 , 园林是社会的物质福利 , 是现实生活的现实 。所以要满足人们物质文明对良好休息和娱乐的需求 。
【风景园林建筑设计 园林 设计】
什么是园林设计?
什么是花园?从园林的概念来说 , 要明确以下几个问题:第一 , 园林要以植物为主 。从社会效益、环境效益、经济效益来看 , 植物是最好的角色;从美学角度看 , 它兼具动静之美和独特的象征意义 。前几年园林界的假山喷泉热已经过去 , 实践证明社会不需要 , 人们不喜欢 。仿古建筑 , 尤其是黄色琉璃瓦 , 作为一股热流已经成为过去 , 但这股‘黄疸疫情’仍在影响着花园社区 。无论如何 , 植物一定会成为园林的主流 。二是园林的功能 , 包括物质和精神 。在完善园林物质功能的前提下 , 重点提高园林的精神功能 。第三 , 园林要有文化品位 。园林除了注重传统文化品位外 , 还应注重现代文化品位 。古树名木、历史人物、民间传说可以纳入园林的系统规划 , 传统文化可以融入园林 。(二)园林绿化的作用园林绿化是城市建设的重要组成部分 , 它与城市人有着密切的关系 。通过植树、种花、种草 , 改善土壤和水质 , 保证空气清新 , 创造良好的环境条件 , 提高全体人民的身体素质 。参见参考资料:http://www.sfsly.com/jzgcyy.htm.
中国园林设计及其特点
中国园林以其深邃、微妙和曲折著称 。究其原因 , 无非是园林空间的分合 。所谓景观划分 , 就是景观、植物、建筑、小品等 。都是用来在一定程度上隔断视线或通道 , 造成园中有园、有景、有岛的境界 。景物划分的作用是增加景物的数量和质量 , 使景物由现实变为现实 , 多姿多彩 , 引人入胜 。景点可以把游客的注意力降低到一定的空间范围 , 让他们集中精力仔细观看 。景区根据功能和景观效果的不同 , 可分为屏障场景和孤立场景 。屏障景是园林中用来阻挡视线 , 使视线转移方向的屏障 。屏障景常用于园林入口处 , 自成一景 , 位于园林景观的序曲处 , 增加园林空间的层次 , 将园中美景隐没 , 从而达到艺术效果 。根据材料的不同 , 屏障可分为岩石屏障、庭院屏障、阴影屏障、灌木、树木群或它们的组合 。景物分区是用来划分园林空间或景点的景物 。隔离景物的材料包括各种形式的墙壁、建筑物、植物、假山、堤岸和岛屿、水面等 。场景隔离有三种方式:真实隔离、虚拟隔离、虚拟隔离 。
风景园林设计专业学什么
风景园林专业培养基础扎实、知识面广、专业素质高、实践能力强 , 具有风景园林规划设计、文化景观与遗产保护设计、绿色公园规划设计、风景园林设计、城市设计等方面知识的专业应用型人才 。主要就业单位有园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、景区、房地产公司、高校教师 , 以及建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等其他相关行业和部门 。本专业的基础课程有:艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学三、建筑工程、摄影、风景园林结构与构造、建筑工程、设计思维、管理基础、地质地貌、资源与环境、园林计算机辅助设计B、室内设计、艺术与传媒、环境心理与行为、环境艺术素描、园林树木种植与养护、景区规划、插花艺术等 。
艺术、 园林模型制作、草坪学、 专业英语(风景园林)、旅游学、园林快题设计、城市景观设计等 。园林树木花卉学、园林规划与设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林工程计价、园 林工程施工等 。该专业毕业生需具备的能力有:(1) 掌握风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的基本知识;并具有较高的图面表现能力、规划设计能力和一定的创新能力;(2) 掌握观赏植物学、园林树木、花卉方面的知识 , 熟练运用园林植物进行植物造景;(3) 熟悉我国国土资源管理、城市规划与设计、风景园林规划与设计、环境保护、城市绿化方面的方针、政策和法规;(4) 具有较宽广的相关学科和人文社会科学知识;具有较强的综合分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力;本专业培养德、智、体、美全面发展 , 具有良好职业道德和人文素养 , 掌握风景园林规划与设计、城市各类绿地规划设计、园林工程施工设计、园林工程项目管理基本知识 , 具备空间思维、语言表达 , 以及独立进行城市绿地、园林、园林建筑的设计、效果图表现、施工图设计和计算机辅助设计能力 , 从事风景园林方案及施工图设计等工作的高素质技术技能 人才 。
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