自学目标:
1.认识6个生字,会写14个生字 。正确读写“尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴”等词语 。
2.有感情地朗读课文,复述课文 。
3.体会文中描写人物外貌 动作 语言的句子,从中感悟人物形象,懂得什么是尊严 。
教材分析:
本文讲的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事 。故事的开头给我们描绘这样一个画面:一群难民受到善良的沃尔逊人的款待,狼吞虎咽地吃着食物 。接着,故事里的难民群体中出现了一个例外的年轻人 。与其他难民不同的是,他要求镇长给他活干,如果不让他干活,就不吃不劳而获的食物 。镇长最后只得答应让他为自己捶背 。之后年轻人才狼吞虎咽地吃起来 。故事的结尾是富有戏剧性的,镇长的一双慧眼发现哈默美好的人品,并留他在庄园,还把自己的女儿许配给他 。以自己的劳动去换取报酬,是一种尊严,这正是哈默与众不同的人格,也正因为哈默这种人格,他得到别人的赏识和尊重 。本文对哈默的形象是通过对他的外貌 动作和语言的细致的描写来体现的 。故事以“尊严”为题,含义深刻 。一方面概括了哈默的品格,说明人是要有精神的,要自爱 自强 自尊;另一方面也反映了杰克逊尊重他人 看重人品的长者风范 。
【小学语文人教版四年级下第七课 疲惫不堪堪意思是什么】选编本文的目的,一是通过阅读,懂得什么是尊严;二是在阅读过程中习得语言,体会如何把人物的形象写具体的表达方式 。体会什么是真正的尊严,学习通过描写人物外貌 动作的语言,表现人物的品质是本文教学的重点,也是难点所在 。
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