什么是关键词与长尾词 关键词有哪些类型



什么是关键词与长尾词 关键词有哪些类型

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什么是关键词与长尾词 关键词有哪些类型

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本文是论文写作八节必修课中的第三节,标题、摘要与关键词,本文共分为三个部分 。在《论文标题有公式?摘要有方法可循?这是一篇让你论文写作变简单的工具文!》一文中,我们已经讲解了论文标题与摘要的写法与注意事项,本文将就关键词进行分析 。
专家介绍周传虎,山东大学大数据与精确传播实验室特聘专家,全国核心期刊论文评价中心主任,“中国人文社会科学大数据评价理论与指标体系研究”课题组核心成员,国内首个学术期刊智能分析与精确投稿系统(国家版权局软件著作权证书编号:1683635)发明人,370多位博士生的论文写作导师,国内第一本学术写作专业教材《学术论文写作实用教程》(即将由清华大学出版社出版)主编 。
什么是关键词与长尾词 关键词有哪些类型

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再来看一下关键词 。关于关键词的写作,只有一个知识点:关键词的类型 。一般来说,一篇论文的关键词至少要有三个 。本部分,我们就着重来看一下啊,这三个关键词是什么样的关键词,是怎样选出来的 。关键词一共有三种类型,第一种,研究对象及其上下、平行概念,也就是围绕研究对象及其延伸出来的上下、平行的概念;第二种,重要概念和体现创新性的概念;第三种,能够体现作者的研究专业性层面的概念,包括所用到的理论,选择的研究视角,及所用到的研究工具,等等 。这是关键词的三种类型,这三种类型的关键词我们各取一个,基本上一篇论文的三个关键词就全了,一般写三个关键词就够了,如果你想写四个关键词也可以,无非就是三种类型中的某个类型的关键词,多写了一个 。
我们来看一下几个例子 。《“刘易斯拐点”的一个理论证伪——基于产品市场的视角》,我们可以看到这篇论文的关键词是“刘易斯拐点、二元经济转型、不变工资假定” 。这篇论文的作者要对“刘易斯拐点”进行证伪,这是作者的研究问题 。二元经济转型,我们可以认为是它的一个宏观的研究对象,当然,“二元经济转型”也是它的一个研究背景,这是在“刘易斯拐点”这个问题上,值得研究的上层概念,也是为什么我们现在有必要,去重新证实或证伪“刘易斯拐点”的理论,因为“刘易斯拐点”对转型过程中的中国社会特别重要,现在有很多人都在用这个理论去分析中国社会 。所以,“二元经济转型”是它的上层概念,“不变工资假设”是研究工具层面的关键词 。在这篇论文中,还有一个东西可以放到关键里面,就是“证伪”,但是这个东西违反了关键词的词性原则 。关键词,一般都是名词,如果“证伪”这个词语不是动词,也是可以放到关键词里面的,但是,“证伪”这个词是动词,所以不能放进关键词中 。
第二个例子,《“多支柱”社会养老服务政策的理念与设计研究——服务递送的视角》,我们看一下这篇论文的关键词排列,“多支柱、养老服务、居住方式、服务递送” 。我认为这篇论文的作者的写作素养还是蛮高的,他的关键词的排列,代表了论文的创新性概念,“多支柱”放到关键词的第一个位置,也是有作者自己的考虑的,“养老服务”是他的研究对象,“居住方式”是养老服务的一个延伸概念,可以认为是它的下层概念,也被人称为“平行”概念,是养老服务延伸出来的一个概念,“服务递送”代表了研究视角的概念 。
《税制亲贫性:谁在承担着中国的税负?》,这篇论文的关键词是“税收结构、亲贫指数、税负分配、收人再分配” 。“税收结构”,我们可以认为是税制延伸出来的上下、平行概念,是税制的下层概念,“亲贫指数”是作者的发现,作者是用亲贫指数测量中国的税负的,“税负分配”是税制的下层概念,“收入再分配”也是税制的下层概念 。我们也可以看到,这篇论文的四个关键词也都是属于三种关键词类型中的 。
再比如,《教育“拼妈”:“家长主义”的盛行与母职再造》这篇论文,它的关键词是“家长主义、教育拼妈、母职、密集母职” 。“家长主义”是“教育拼妈”的上层概念,也可以认为是一个宏观的研究对象,“教育拼妈”是作者的研究发现,“母职”是这篇论文中的一个很重要的概念,“密集母职”是母职的下层概念 。
《“以谣辟谣”:政府回应中的特殊现象及其解读》,这篇论文的关键词是“‘以谣辟谣’、政府回应、行为选择、行政文化” 。“政府回应”是作者的研究对象,“以谣辟谣”是研究发现,体现了他的创新性的关键词,“行为选择”是“政府回应”的下层概念,“行政文化”我们可以认为是上层概念,也可以认为是“政府回应”的背景的概念,这两种理解都是可以的 。
通过以上这些案例的关键词,我们很清楚的能够看出,关键词都跑不出我们讲到的关键词的三种类型,所以,我们在写论文、写关键词的时候,只需要按照这三种类型,从每一种类型中找出一个关键词就可以了 。如果大家愿意再写第四个关键个词,也可以从这三种类型中找出,一般第四个关键词会在前两种类型中寻找 。当然,一般来说,关键词写三个就足够了 。
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我们再来看一下注意事项 。第一,相比较而言,标题要高度重视,摘要和关键词不必很重视 。尤其是写作过程中及投稿时,标题要素要全面 。这一点主要强调,在写论文时,一定要特别的重视标题的写作 。相比之下,为什么摘要和关键词可以不用这么重视,有两个原因,一是,摘要、关键词跟标题相比,它们本身的重要性要弱一些;二是,国内的学术论文规范不完善,很多学术期刊的编辑对摘要和关键词的规范也不是很了解,他们不太了解摘要、关键词到底应该写成什么样的,在这种情况下,如果你写规范了,以后没有人会反对你,当然,如果你写的不规范,问题倒是也不大,这就是为什么很多人投稿后,发现期刊编辑会让自己修改标题、摘要或是修改关键词,改改文献 。大家可能会想,这个编辑到底有没有仔细看自己的论文,为什么让自己改这些东西,自己的研究内容那么好,研究发现那么重要,改这些东西有什么用 。因为编辑和作者在看同一篇论文时,看到的东西是不一样的,编辑更多的是在看规范性的东西,作者过于重视自己的研究问题和研究发现 。其实,编辑如果想看你的研究内容和研究问题,通过你的标题就能看出来了,就看你的标题能给编辑带来多大的冲击和陌生感,只要他们能够从你的论文标题中找到陌生感就可以了,而并不需要纠结你的论文中的具体的、细节性的东西,如果编辑对论文的内容要求的很细致,说明你的论文已经到了排版的环节了,这是为什么我们要重视标题的原因 。
第二,关于摘要的人称问题 。不管是国内的作者还是编辑,关于如何理解“第三人称”,理解的都很不到位,突出的地方就是整个的学术论文的规范做得不太好,这是一个很突出的地方,前几年并没有人纠结这个问题,近些年来,随着国内学术论文越来越趋于规范,越多的学术期刊开始强调论文的摘要应该是什么样的,在人称这个问题上,有越来越多的学术期刊也开始有所要求,它们要求在摘要中,不要出现第一人称,也就是不要出现“本文”、“笔者”,等等,甚至会要求整篇论文里都不要出现本文和笔者,因为这违反了学术论文的客观性原则 。但是,如果不用“本文”用什么,问题就在这里 。比如,以下这个例子 。