大学生创业论文800字左右,大学生创业现状 _生活百科

自主创业,作为中国的一名大学生，从开始探索、发展、实践到现在的大力推广，经历了10年的时间。大学毕业生自主创业现状如何？

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最近发布的《高校毕业生自主创业研究》报告显示，我国高校毕业生创业存在三大问题：一是创业者绝对数量少，占1.94%，创业项目高科技含量少；二是大学生创业能力存在诸多薄弱环节，反映出高校创业教育重理论轻实践的缺陷；第三，融资渠道不畅，缺乏风险资本。报告称，要促进大学毕业生创业，政府、大学和行业需要进一步努力。
将近一半的企业家不满意他们企业的现状
据调查，大部分有创业经历的大学生都是在求学期间或者毕业那一年从事创业活动的。
在大学毕业生创业企业中，22.98%的企业“经营状况良好，发展健康”，31.39%的企业“收支基本平衡，经营顺利”，24.92%的企业家考虑改变经营项目或歇业，20.71%的企业家已经停止经营。将近一半的企业家对自己企业的地位不满意。
除了利润，创业动机还有自我实现
受访大学生中，65.88%支持在校期间参与创业；10.31%反对，说浪费学习时间得不偿失。根据对没有创业经验的大学生的调查，他们的创业热情相对较高，约75.22%的受访者选择“一定要自己创业”或“有机会就自己创业” 。这也说明了创业这个概念已经得到了高校大多数人的认可。
打算创业或已经创业的受访者中，44.13%的人创业是为了赚钱；31.79%的人选择“挑战自我，实现梦想”；选择“缓解就业压力”的人数为10%，说明大部分大学生并不是因为就业压力过大、竞争激烈而被迫选择创业。
在“影响创业成败的因素”调查中，选择自身能力、资本条件、市场环境的比例均超过30% 。
大学创业教育有三个“软肋”
首先，缺乏系统、科学的创业教育理念和体系。创业课程多从国外教育体系引进，比较零散，没有根据中国文化和学校特点进行系统的学习和修订。创业课程内容以知识转移为主，实践环节薄弱。
二是创业教育师资匮乏，受众非常狭窄。目前，从事创业教育的教师往往缺乏实践经验，因此在教学过程中往往会说教理论，对学生没有吸引力。虽然教育部已经为创业教育骨干教师举办了几次培训班，培训了500多名教师，但对于全国1000多所高校来说，无疑是杯水车薪。
第三，高校创业教育保障体系不完善。大多数学校没有为学生创业提供必要的政策和资金支持，许多学校缺乏体验创业的基地和场所。
促进大学生创业需要多方合作
在调查的基础上，专家认为，促进大学毕业生创业需要政府、大学和行业的合作。
【大学生创业论文800字左右,大学生创业现状】调查显示，93.49%的政府部门表示“已经制定或正在制定大学生创业扶持政策”；82.38%的地方政府制定了相关规定，确保毕业生创业投资程序的合法性和合理性。然而，只有3.12%的大学生认为当地的创业支持体系已经相对完善；31.38%认为经营管理存在缺陷