正规的幼小衔接课程,自己开个幼小衔接合适吗

01随着生活水平的提高,父母越来越重视孩子的教育 。每个家长都希望自己的孩子能出人头地,比其他孩子优秀,希望自己的孩子在起跑线上不要输给其他孩子 。

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所以,从孩子出生的那一刻起,父母就开始为自己的孩子规划学习,既注重饮食,又注重学习 。
【正规的幼小衔接课程,自己开个幼小衔接合适吗】等孩子3岁多了,父母又着急了 。应该让孩子去私立幼儿园还是公立幼儿园?如果你去公立幼儿园,你需要把你的孩子报告给一个为幼儿开设的衔接班吗?
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让我告诉你一些关于我的事 。我朋友的孩子9月份就要上小学了,户口所在的小学离他们的地址有点远,所以我朋友想让他们的孩子上私立小学,因为那个私立小学离他们家比较近,学籍也在市中心 。而且朋友更注重孩子的学习,所以也很重视幼儿园教育的质量 。
对于这里的年轻衔接班,不管早餐晚餐,午餐都是外包食堂送的 。餐费440元一个月 。课程注重语文和数学,英语及格 。一个月4200元左右,私立幼儿园2点三餐,外教跟着上课半天,一个月6000元左右 。
所以朋友选择让孩子去私立幼儿园 。他觉得,一方面,这个幼儿园离他们家更近;别的
另一方面,他觉得私立幼儿园教育质量更好;最后一方面,他觉得如果孩子上私立幼儿园,上小学就不用报衔接班了 。
但是没过多久,发生了一件事,让朋友后悔让自己的孩子去私立幼儿园,因为班里的外教很久没有出现,总是代替其他外教,才知道外教走了 。而且幼儿园也开始增加餐费,一天30元的标准,不经家长同意直接涨 。
随着外教的离开,英语最初的优势消失了 。数学刚开始学十分补的方法,语文素养量不够 。
02,一个年轻的衔接班,花费很大 。该不该向孩子举报?
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其实我觉得幼儿衔接班和所有培训班一样 。参加与否没有绝对的必要,但要看孩子自身的发展 。
很多家长把重点放在孩子对拼音、识字、计算等知识的掌握上,这是本末倒置 。
可以说很多家长在选择加入青年班的时候都是盲目跟风 。更多的家长害怕孩子输在起跑线上,为了自己的安全感花钱 。
15px;">所以,我觉得,幼小衔接班孩子可上可不上,需要上的是家长 。

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很多家长误以为幼小衔接就是提前学习拼音、提前识字、提前学习数学等,不让孩子输在起跑线上 。其实幼小衔接实质却是:处理好孩子心理发展的连续性与阶段性 。
孩子从幼儿园进入小学都有一个适应磨合的过程,如同爬坡,难度取决于这个坡道的斜度 。
如果孩子0-6岁时期,父母缺位、教养方式不当,孩子的能力、习惯等都处于谷底,那要在短短数月中爬上这个陡峭的山坡,其难度可想而知 。
如果父母从孩子0岁起就高质量陪伴,用心养育,孩子各方面能力都已达到了一定的程度,面对幼升小这个缓坡,孩子就能轻松前行 。
03对孩子进行幼小衔接之前,家长们首先要对小学和幼儿园有哪些不同做一个基本的了解,主要的区别在于4个方面 。

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1、作息时间

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幼儿园:没有严格的时间要求,中午有午睡
小学:作息时间比较严格,8:30到校,16:30放学,每节课35~40分钟,上下午各有30分钟的体育课间锻炼 。
2、学习内容

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幼儿园:按幼儿学习活动的范畴分为了健康、社会、科学、语言、艺术五个方面 。
小学:更加地精确,学科划分更为细致 。品德与生活、语文、数学、科学、英语、体育、音乐、美术以及丰富的校本课程、社团课程等 。
3、学习方式

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幼儿园:以游戏为主,主题活动,主旨在于寓教于乐 。
小学:以知识学习为主,有作业,有考试 。
4、学习环境

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幼儿园:班级人数较少,教室布置比较活泼,有主题活动区域 。
小学:班级人数较多,座位整齐划一,需要独立面对和解决问题 。
04小学一年级的教学是零起点的,有的孩子识字量四五百个,有的孩子却只有几十个,班里有30~40个孩子,不可能区别对待的,老师教学的时候都是从零起点开始教的,所以,家长们没有必要因为孩子的知识储备而焦虑 。

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虽然说都是零起点,但是并不代表家长们可以不闻不问,也需要给孩子做一些准备,让孩子能更好、更快地适应小学生活和学习 。
1、帮助孩子做好心理准备
有的家长喜欢拿“小学老师很凶,你要好好听话”、“小学作业很多,你要认真听讲”等等有些话来吓唬孩子,这样会让孩子还没有进入小学就已经对小学生活有恐惧感了 。
家长们应该和孩子多作平等的交流和讨论,用自己的美好回忆勾起孩子对小学生活的向往,并且可以带着孩子提前去熟悉就读小学的环境,针对孩子的生活习惯,音带孩子认识新的环境 。
2、帮助孩子适应小学生活习惯
幼儿园作息时间不是很严格,有的孩子经常玩到晚上十一二点才睡觉 。但是,小学作息时间比较严格,如果孩子睡得晚了就会导致睡眠不足,一旦睡眠不足,第二天的课堂学习肯定会比较差 。所以,家长们要提早将孩子的作息时间调到与小学生活相适应的程度 。
同样,孩子的独立、自理能力也非常重要 。一年级的老师,只需要看看孩子的书包、课桌,就基本上可以了解孩子的学习如何了 。一个独立、自理能力差,没有条理性的孩子,多半也会在学习上遇到障碍 。
所以,家长们不要过度包办替代,要学会放手给孩子成长的空间,让孩子学会自己的事情自己做 。
3、培养孩子的人际交往能力
主要包括与人沟通、处理冲突、遵守规则、情绪控制这四个方面 。家长一方面要以身作则给孩子树立榜样,另一方面要引导孩子改正错误的习惯 。
4、培养孩子好的学习习惯
马虎、磨蹭是幼儿园孩子的常态,一旦进入到小学,这种习惯就会拉低孩子的学习成绩,所以,家长们要改正孩子的这种坏习惯,提高孩子学习效率 。
家长们在家就要为孩子的学习提供安静的环境,控制孩子使用电子产品的时间,不要破坏孩子的专注力,保护孩子的学习兴趣 。
5、每天坚持亲子共读

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阅读是所有学科学习的基础,让孩子养成浓厚的阅读兴趣和阅读习惯,孩子在学习这件事上会越走越轻松 。
这里给大家推荐这套《歪歪兔独立成长童话》,全套共有10册:

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  • 1、住在箱子里的兔子——坚持自我,不盲从
  • 2、男孩阿新的翅膀——听从内心,不迷失
  • 3、一丁点儿小妖怪——发现自己的优点,不自卑
  • 4、魔术师马里虎先生——学会认真,不马虎
  • 5、拖拖拉拉国——学会勤快,不拖延
  • 6、借口女巫店——学会承担,不搪塞
  • 7、小暖想当花精灵——学会坚持,不放弃
  • 8、大狗先生没有打领结——学会沟通,不猜忌
  • 9、月亮精灵——学会友爱,不孤单
  • 10、小女巫青豆想要一只猫——学会表达,不莽撞
这套绘本的作者是冰心文学奖、台湾儿童文学牧笛奖首奖获得者陈梦敏老师 。这套绘本既有为学龄前孩子和幼儿园孩子提升入学适应能力的功用,又可以培养孩子的基础阅读和文学启蒙能力 。

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这套绘本符合儿童从幼儿过渡到小学时期的心理发展特点,对于入学儿童会面临的普遍问题,进行了分主题的文学呈现,有助于帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的一个关键转变 。

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05如果家里面有即将步入小学的孩子,家长们要认真地准备,不要过度的焦虑和迷茫,更不要盲目地给孩子报班 。
学区房、培训班这些都只是锦上添花,家长不要只顾着四处“寻找花来添”,而忽视了对“锦”的制造 。
如果家庭条件允许的话,家长为孩子创造最好的学习条件无可厚非,但是也要明白,父母才是孩子最好的老师,父母也需要陪着孩子一起成长 。
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