“欢迎来到我们的太空城市‘空间站’ ， 通过空间站 ， 人类可以更好地探索宇宙 ， 认识外太空 。 中国建立了自己的空间站 ， 3名航天员在空间站生活了180多天 ， 于2022年4月16日 ， 乘坐神舟十三号飞船返回地球 ， 这是中国人的骄傲！”5月30日一早 ， 孩子们走进育才小学树人校区 ， 发现校园公共空间秒变“美术馆” ， 吸引着孩子们争相来“打卡” 。 其中 ， 《探索宇宙》区域最受欢迎 ， 二（12）班学生王锦艺化身小小讲解员 ， 正自信大方地向同学们介绍着航天常识 。
追星就追这样的星！王锦艺说 ， 很多同学都很崇拜航天员 ， 希望自己的解说能吸引同学们走进模拟空间站 ， 保持对宇宙的好奇和探索之心 ， 激发对科学的热情 ， 在心底播下航天的“种子” 。
在另一处航天器展示区里 ， 二（4）班的小小讲解员邓悠儿热情地向大家介绍同学们用闲置物品亲手制作的各种航天器 ， “红色的圆柱是主体 ， 是我们用薯片的包装盒做的；我们还找了四个塑料水瓶进行涂色 ， 作为发射器；火箭头是用彩色卡纸做成的；最后我们给火箭主体绘制上五星红旗 。 热爱航天的种子在我们心中生根发芽 ， 期待在未来 ， 我们通过自己的不懈努力 ， 能为祖国出征太空 。 ”
据现场负责老师介绍 ， 学校开设国家提倡的大美育教育国际美术主题课程已有两年 ， 主题内容有《独一无二的我》《跟随大师探寻春天的奥秘》《走进我的内心》《探索宇宙》 。 今年“六一”儿童节 ， 校园美术馆的主题是《探索宇宙》 。 通过《探索宇宙》校园美术馆的设计制作 ， 激发孩子们对宇宙太空探索的兴趣 ， 激励孩子们学习航天精神 ， 探索更辽阔的宇宙！
【航天员|小小少年追星中国航天员】参观过程中 ， 孩子们还喊话“天宫老师” ， 期盼在不久以后 ， 神舟十四号飞船出征遨游太空 ， 能再次同上“天宫课堂” 。 希望追随“天宫老师”的足迹 ， 从小学好本领 ， 强健体魄 ， 将来为中国的航空航天事业的发展贡献自己的力量 。 采访人员向洁 通讯员杨国涛 陈欣

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