「元宇宙」这个词|教育元宇宙未来将面临着哪些风险或挑战?

「元宇宙」这个词 , 如今已无处不在 。
去年10月 , Facebook的创始人马克·扎克伯格将赌注押在元宇宙上 , 并将Facebook改名为Meta 。 一时间 , 关于元宇宙的讨论甚嚣尘上 。 据百度指数显示 , 近半年「元宇宙」这一关键词的整体日均搜索次数为26568次 , 环比增长6213% 。
元宇宙究竟是什么?清华大学新媒体研究中心发布的元宇宙发展研究报告称 , 「元宇宙是整合多种新技术而产生的 , 新型虚实相融的互联网应用和社会形态 。 」扩展现实、数字孪生、区块链、物联网、人工智能、网络及运算 , 都属于元宇宙的关键支撑技术 。 但在底层技术和应用场景都尚不成熟的当下 , 元宇宙概念虽热 , 落地的产品和应用还很少 。
尤其环视教育行业 , 元宇宙涉及的技术和场景会如何与教育融合?教育元宇宙的理想应用场景、落地现状如何?教育元宇宙未来将面临着哪些风险或挑战?一系列关键问题的答案仍然模糊、抽象 。 本文且以四家新锐或头部的元宇宙教育相关公司为例 , 一探究竟 。
01从Roblox看游戏+虚拟教室
正如在游戏Minecraft(我的世界)和Fortnite(堡垒之夜)中任何人都可以建立和分享他们的虚拟世界 , 这种世界建设的功能已被扩展到虚拟教室的建设 。
在虚拟3D世界中创建的虚拟教室里 , 老师可以用全新的方式教授学生如何在虚拟科学实验中实时阅读、学习和协作 。 比如创建一个历史事件的场景 , 让学生在角色扮演的同时学习历史 , 这种体验代表了一种新的学习生活经验的形式 , 而不是简单地阅读书本上的科目 。
基于3D世界创建的虚拟教室将沉浸感提升到一个全新的水平 。 除了视觉 , 它还可以提供更多的物理互动 , 教育者可以通过虚拟现实设备捕捉手部动作 , 教学生如何写字和展示手语 。 一旦孩子们离开虚拟世界 , 回到现实世界 , 他们形成的肌肉记忆就会让他们快速掌握相关知识和技能 。
此处不得不提Roblox 。 这家公司成立于2004年 , 估值至少达700亿美元 , 目前有超过4700万的日活跃用户 , 其中近一半是13岁以下的人 , 现已成为教育「元宇宙」早期的领导者 。 Roblox允许用户编程和创建自己的游戏 , 玩家可以在虚拟3D世界中进行社交和互动 。 2021年11月 , 因为希望扩大其在K12学校的影响力 , 于是Roblox宣布设立了一项1000万美元的新基金 , 以支持用户利用其平台的独特方式在线学习 , 让用户在虚拟世界中进行游戏、探索和社交 , 现在每月约有700万用户参与其中 。
一些校外的计算机科学教育项目也使用该公司的开发环境 , 即RobloxStudio , 教孩子们如何编写他们自己的视频游戏 。 就目前而言 , Roblox希望扩大RobloxStudio作为计算机科学教育工具的使用范围 , 同时也鼓励合作者通过这些工具开发新的课程材料 。 为此 , 该公司也和K12市场的教育非营利组织合作 , 覆盖科学、技术、工程和数学领域 。
「元宇宙」这个词|教育元宇宙未来将面临着哪些风险或挑战?
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02从InvactMetaversity看3D+沉浸式虚拟学习平台
教育元宇宙的第二大落地场景是3D沉浸式虚拟学习平台 。 不受实际地理位置的影响 , 它能让学生、老师通过动画头像进行交流 。 由于课堂是在虚拟世界中进行的 , 这将给学生带来全新的学习体验 , 他们将完全沉浸在一个真实的虚拟课堂中 。
通过3D、沉浸式、全球性和实时性的教学体验 , 为学生创设一个虚拟世界的平台 , 让他们可以与同伴一起玩耍、互动 , 并交流想法 , 从而促进同行之间的学习 , 这是目前传统在线学习平台所缺乏的 。 虚拟世界平台是一个3D空间 , 用户可以使用VR设备 , 感受身临其境的体验 , 而不仅是眼巴巴地看着 。 并且VR技术的使用能够让体验更加直观 , 人们可以在虚拟世界中绘制动画 。 教师通过3D沉浸式虚拟平台进行教学 , 能够使课堂更加有趣 , 让学生身临其境 , 并创造更多的互动 。